欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:15928107
大小:645.50 KB
页数:5页
时间:2018-08-06
《2007-2012生物高考试题分类汇编44》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对探究培养液中酵母菌数量的动态变化本卷整理:【黑】遛狗的狗狗(2012天津)4.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂快的速率。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中
2、,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)【答案】A【解析】B项,NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,而不是运输速率;C项,要准确绘制出酵母菌种群增长曲线,应在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取
3、多次,以求平均值;D项,应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天,观察生根情况来确定最适浓度。【试题点评】本题以教材中一些经典实验作为背影材料,考查一些重要实验方法和重要结论。要求学生有较好的理解能力。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(2012江苏)27.蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2,请回答下列问题:“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉
4、水丑生2012-7-13标记)“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对(1)根据图1和图2分析,3种藻类中pH适应范围最广的是,在pH为8.0时,3种藻类中利用CO2能力最强的是。(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答下列问题:①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13
5、标记)②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为。[来源:中国教育出版网zzstep.com]③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布图见图3,则培养液中藻细胞的密度是个/mL。【答案】(1)绿藻蓝藻(2)藻类生长代谢会改变培养液pH(3)①维持藻细胞数目不变②藻细胞密度过大③1X108【解析】(1)由图1、图2可知,PH改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大,其次是蓝藻。由图2在PH为8.0时,蓝藻的光合速率最大,利用CO2能力最强。(
6、2)藻类植物在光合作用时大量吸收CO2,代谢过程产生一些物质会改变培养液的pH。(3)①取样后向样液中加入固定液来杀死细胞,维持藻类细胞数目不变;“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)②由于样液藻类细胞的密度比较高,稀释后方便计数;③血球计数板规格为1mmX1mmX0.1mm,采用五点取样法,取四角和最中间的5个中方格计数,采取“数上线不数下线,数左线不数右线”的原则处理,平均每个中方格内有4个酵母菌。计数区有25个中方格,共计有酵母菌4×25=100个。计数区体
7、积为1mmX1mmX0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3mL,换算成1mL,则有酵母菌100×104个,再乘以稀释倍数100,结果为108个。【试题点评】本题以一个藻类实验课题为背影材料,考查了对照实验变量的处理、分析曲线得出结论的能力。同时要求学生能把基本实验“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”中所涉及到的实验原理、方法进行迁移,灵活运用。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(2011江苏)26.(8分)右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙
8、醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为。(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有、。“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对(3)在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、。(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量,原因可能有、和用血球计数板计数时出现错误等。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13
此文档下载收益归作者所有