记录文件6、2:毕业设计(文)督导、检查记录表

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1、记录文件6:安阳工学院毕业设计(论文)督导、检查记录表学院:化学与环境工程学院阶段:初期□中期后期□课题名称介孔离子印迹材料的制备及其吸附性能研究学生姓名王利星专业年级环境工程专升本13—1指导教师田大勇督导、检查内容1、检查学生确定的论文思路及各项准备工作;2、督导检查论文材料的相关性;3、督导学生对所撰写的论文进行适当的修改。评价(做得好的方面和需要整改的方面)撰写论文前的各项准备工作充足,论文思路及论文整体结构符合要求。建议应尽快完善数据资料,以及对论文有整体的把握,同时时刻注意论文的格式。督导、检查组人员签

2、字年月日说明:1.本表作为学院质量督导检查组和学校督查组进行督导、检查或抽查时使用;2.本表“评价”和“建议”中内容涉及指导教师的由学院反馈给指导教师本人;3.学院质量督导检查组填写的本表由学院存档,学校督查组填写的本表由教务处存档。记录文件6:安阳工学院毕业设计(论文)督导、检查记录表学院:化学与环境工程学院阶段:初期中期□后期□课题名称介孔离子印迹材料的制备及其吸附性能研究学生姓名王利星专业年级环境工程专升本13—1指导教师田大勇督导、检查内容1、检查学生做实验前期的搜资料工作和时间观念;2、督导学生搜集论文材

3、料的全面性;3、考察对实验室的安全意思和动手能力。评价(做得好的方面和需要整改的方面)该生分析能力较强,能够及时分析推理出实验漏洞并寻找方法完善实验过程。努力搜索论文所需的各种资料和参考文献,并努力进行学习。建议对实验思路要有清晰的条理,同时时刻注意实验室的安全问题。督导、检查组人员签字年月日说明:1.本表作为学院质量督导检查组和学校督查组进行督导、检查或抽查时使用;2.本表“评价”和“建议”中内容涉及指导教师的由学院反馈给指导教师本人;3.学院质量督导检查组填写的本表由学院存档,学校督查组填写的本表由教务处存档。

4、记录文件6:安阳工学院毕业设计(论文)督导、检查记录表学院:化学与环境工程学院阶段:初期□中期□后期课题名称介孔离子印迹材料的制备及其吸附性能研究学生姓名王利星专业年级环境工程专升本13-1指导教师田大勇督导、检查内容1.论文初稿是否完成2.论文格式是否正确评价(做得好的方面和需要整改的方面)1.论文初稿基本完成2.论文格式存在多处错误3.论文内容有待完善建议仔细修改论文格式,完善论文内容督导、检查组人员签字年月日说明:1.本表作为学院质量督导检查组和学校督查组进行督导、检查或抽查时使用;2.本表“评价”和“建议”

5、中内容涉及指导教师的由学院反馈给指导教师本人;3.学院质量督导检查组填写的本表由学院存档,学校督查组填写的本表XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大

6、量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源9在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨

7、和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,

8、要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容

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