黄继光课件(浙教版四年级语文下册课件)_1

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1、歌曲:英雄赞歌从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物?简单介绍一下他的英雄事迹。小声读读课文,注意正确、流利、有感情。遇到生字拼读一下括号里的注音,长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。自己有哪些不懂的地方,记下来,准备和同学讨论。读一读,写一写战役()占()领 进攻()屡()次 枪()弹 摧()毁愤怒()艰()巨 匍()匐()牺()牲 顽()强 暴()风雨规()定 胸膛()报仇()惊天动地营()右臂()yìzhàngōnglǚqiāngcuīnùjiānpúfúxīwánbàoguītángchóuyíngbì理解词语战役:为实现一定的战略目的,按照统一的作战计划,

2、在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。简单地说,一次战役往往包括多次的战斗。战斗战役战争理解词语顽强:坚强;强硬。近义词:顽强——坚强反义词:顽强——软弱理解词语暴风雨:大而急的风雨。暴:①突然而且猛烈。(暴雨、暴怒、暴饮暴食、暴病)②凶狠;残酷。(暴徒、暴行、施暴)③急躁。(暴躁)本课讲的是什么事?事情是怎样发生,又是怎样发展的?结果怎样?这件事是按什么顺序写的?按事情的起因、经过、结果的顺序写或按照事情的发生、发展、高潮、结局写,都叫按事情的发展顺序写。本文是按照事情的发展顺序写的。课文朗读黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务。时间的紧迫、战斗的激烈进攻受阻,黄继光在紧急

3、关头挺身而出,主动请战。黄继光为什么主动请求任务?战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。思考:“愤怒”和“坚定”在文中表达了黄继光怎样的思想感情?理解:让祖国人民听我们胜利的消息吧!指导员答应了黄继光的请求。黄继光和两位战士又是怎样完成任务的呢?①黄继光和两个战士是怎样冲上去的?②负伤后的黄继光又是怎样做的?划出描写黄继光动作的词语。③是什么力量使他用自己的胸膛堵住了枪口?体会黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来,体现了他怎样的决心?战斗取得了胜利理解“像海涛一样向上冲”的含义黄继光虽然牺牲了,但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神,激励着一代又一代人,永远继承和发扬下去。爱国主义精神

4、国际主义精神董存瑞舍身炸碉堡邱 少 云准备一个英雄的故事,在班级故事会上讲。要求:按事情发展顺序讲。

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