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时间:2018-08-06
《07高三轮复习生物课时测试卷(五)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高三轮复习生物课时测试卷(五)一.选择题1.经常松土能提高农作物的产量,这是因为()①增强植物的呼吸作用,为矿质离子的吸收提供更多的能量②有利于分解者的活动,提高光合作用的速率③有利于圆褐固氮菌的活动,增加肥力和促进植物生长④抑制反硝化细菌的作用,减少氮素损失⑤促进根系吸收有机肥料,实现物质和能量的多级利用ABCDA.①②④B.①②④⑤C.①②③④D.①③④2.分析一下几种情况(A图中的琼脂块含有生长素),两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()3.如果根瘤菌基因M与酵母菌基因N所控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸,则一般情况下,基因M与基
2、因N中所含碱基数量和种类应是()A.两基因中的碱基数量基本相等,碱基的种类也相等B.两基因中的碱基数量基本相等,碱基的种类不相等C.基因M中的碱基数量小于基因N,两基因中的碱基种类相等D.基因N中的碱基数量小于基因M,两基因中的碱基种类相等4.某生物体细胞中染色体数为2N,下列图像中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的依次是()A.①②B.③②C.④②D.③④5.用大豆新鲜绿叶进行如右图装置的实验,至于充足的光线下,分析D处的气体成分,最可能发现()A.O2量多于B处B.O2量与B处一样多C.无CO2和O2D.CO2量和多于B处二.
3、非选择题30.完成下列试题(一)众所周知,人长时间呆在潮湿的热空气里,会感到闷热难受,严重的时候还会引起死亡。英国的布拉格顿和钦特里这两位科学家却认为,人钻进烤箱也并无危险。为了证实这一说法,他们进入一个空气干燥的、温度达160℃的烤炉内,站在隔热性能很好的垫板上,身体不碰炉壁,且发热体与人体距离保持较远。他们在炉内安全地呆了几个小时,没有烫伤,没有被烤焦,体重减轻了。(1)上述事实是因为在烤炉中的人体,能通过大量___以散失身体内___的过多热量,以维持正常体温。(2)在炉中的两个人,呼吸作用加快,胰岛的活动变化有______。(3
4、)在炉中的人,维持正常体温、呼吸作用强度和胰岛活动的变化过程是由____调节的。(4)两人出炉后,应该饮用较多的______(矿泉水、盐水、葡萄糖溶液、果汁、冰水)。3⑤⑥④③②⑦8①植物动物NO3—NH4+大气N2库(二)以下是N元素的主要循环过程图解:根据上图回答下列问题:(1)上述N元素的循环过程必须至少处于怎样一个规模的生态系统中才能长期维持下去?。(2)过程⑧有三种方式中,其中生物起作用的方式叫。(3)过程②和③能否发生以及发生的快慢,主要取决于植物根细胞膜上的;NO3—和NH4+从根到地上部分运输的快慢主要取决于这棵植物的
5、作用的强弱。(4)对于农牧业生产来说,图中的①过程是不希望发生的;但是这个过程的正常进行对于避免相应物质大量进入水体而导致却又是非常有意义的。(5)参与①过程的生物属于生态系统的什么成分?。(三)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并没有出现其他症状。请回答下列问题:(1)人体感染禽流感病毒后的发热源于产热增多和散热不畅,人体的体温调节中枢是________,维持体温恒定的调节方式是__________调节和_____________
6、调节。(2)该男子在体温升高期间,按照自己以往对付感冒的做法,大量饮水。这样做会使得____________下降,减少对_____________感受器的刺激,从而减少_________________的分泌和释放,导致大量排尿,有利于排出代谢废物。(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显病症,但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者。理由是。31.完成下列各题(一)某同学完成了以下关于酶特性的实验操作:取两支试管并编号1、2,各注入2mL3%H2O2溶液;向1号管内滴入2滴氯化铁溶液,2号管内滴入2滴肝脏研磨液;堵住试管口,轻轻
7、振荡两试管,观察并用带余星的木条检验,记录结果。(1)该实验的目的之一是探索的高低。(2)该实验的两项观察指标是、。若现象不明显,可能的原因是。(3)该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3,催化效率的影响,结果如下图所示。①代表肝脏研磨液催化效率的曲线是,理由是。②反应速度除了受酶活性的影响,同时还受、的影响(二)下面是1960年科学家M.Nireberg和S.OChoa探究决定一个氨基酸的密码子是mRNA上的三个相邻碱基的实验。取5支试管,预先加入一定的物质,再把20种氨基酸分成五组,每组含四种不同的氨基酸,每支试管中加入一组氨
8、基酸,再加入当时并不清楚是否带有遗传信息的多聚U(相当于只含U的mRNA),结果在含有酪氨酸、苯丙氨酸、半胱氨酸和丝氨酸的一组试管中合成了多肽。回答(1)上述实验中预先加入的物质是。(2)再用同样的方法,把酪氨酸、苯丙氨
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