学校年度工作目标自评总结

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1、工作有目标管理结硕果2006年工作目标自评总结我校2006年各项工作，在教育局的正确领导下，在全校教师的共同努力下，按“2006年教育目标责任状”及“创优工程”工作的各项要求，现将工作完成情况总结如下：一、教育思想有了新转变（一）教育理念1、能结合学校实际制定我校的：办学宗旨、办学理念、发展目标、校训、校风、教风、学风等。有切合实际的学校常远发展目标。2、能关注每一名学生的全面发展，除学校在师德方面有明确要求外，并要求教师要关爱每一名学生，弯下腰来和学生说话，拉近师生之间的距离。此外，支部开展了每名党员帮扶一名

2、学困或经济困难的学生，班子成员每人帮带一名问题学生，从纪律、品行、学习等方面使之提高，期末在全校教师测评上，学生及家长的满意率达90%以上。3、特困生资助方面上半年资助18人。下半年资助特困生20人，特困生的确定采取家长申报、班主任入户调查、领导班子考核，综合评议后确定。并召开全校师生参加的资助金发放仪式。此项工作运作合理、及时，财务和少先队采取两帐制度，做到了公平、公正、公开。此外全校教师今年资助贫困学生5850元，学校全年减免学杂费67人，总计4020元。4、入学率达到了100%，巩固率达到了100%，毕业

3、率达到了100%。（二）教育理论91、学校有教师培训计划，并对培训内容有明确的分工。教师有个人三年发展规划、学习计划，并有学习笔记，学习重点是课改理论及课标的学习，同时还有基本功的培训，注重学习过程，有学习成果。2、组织教师课改理论专题学习及学科《课标》学习共计14次，教师组内学习、交流每周两次。提倡教师自学。在学习上淡化记录的多少，强化学习的效果及在实践中的体现。除此之外，为了提高教师自读材料学习能力，教学领导为教师印发有价值的学习资料，供教师自读、自悟，并在组内交流。课改理论学习交流会每学期一次。3、《课程

4、标准》的学习比较有成果，从课堂教学效果看，新课改理论体现明显，教师们都已接受了新理念，并用于实践。（三）领导班子1、为了加强领导班子思想、作风建设，提高治校水平。学校对班子成员提出了具体学习、工作要求。并出台了《改进领导班子工作意见》，并在每学期进行一次“领导民主测评”，从评议结果来看，教师满意率达到90%以上。为加强行风建设，出台了“加强教师工作的意见”，并制定了《关于党员干部的考核办法》，《关于积极分子的考核办法》，《关于师德评比方案》。能认真组织教师学习政策法规，到目前为止，全年政治学习共26次，班子召开

5、民主生活会一次，上半年我校党支部被评为局级先进党支部。2、学校每周一次班子会议，对工作进行总结、分析、布置并召开教师周末会进行统一安排。对常规工作采取周检查、月通报制度。积极宣传学校教育工作的成果，全年在七台河日报发表文章8篇，电视台播放10次。电台“六一”专题播放报道一次，小学生专刊发表学校简介一次，学生作文数篇，省“提前读写报”报道学校三次，学生作文数篇。二、教学管理有了新的举措9（一）管理理念1、在管理上能体现“以人为本”，使教师、学生都成为管理者。体现在：1.深入教师间调研，取消以往工作中存在的形式性的

6、东西，重工作的实效性。2.定期召开教研组长、及部分教师会议，了解、分析在管理上的问题，提供合理化建议。3.对教师采取分层管理，逐层推进的方式。4.养成教育评比由师生确定争优项目，班级申报，学校考查，评定的办法。2、教学指挥系统能从课改的要求出发，从学校的实际出发，研究学校的教学管理办法，思考学校的教学工作，并具体的实施，效益高，管理规范。（二）管理制度1、逐步完善了适应新课程的教学管理制度。2、各种制度操作性强，各种职责明确。（三）教学质量1、参加全市统一考试，各学年成绩高于全市平均分10.53分。2、各学科开

7、课率100%，符合课标要求。3、学校能严格控制传染病的发生，制定了预案，并能做到经常宣传，随时检查、消毒。学生视力不良率31%，龋齿率53%，沙眼率10%。（四）常规教学：1、对教师备课有明确要求，重在备课过程中的研究与思考，对教案书写不做过多要求，提倡适用性教案，提前一周备课，学校采取随时抽检，听课后检、月检等形式进行检查。2、课堂教学能充分体现课改思想，重学生习惯培养，“双基”9训练扎实，学生参与学习兴趣浓，学习能力有所提高。3、通过月考，单元测试等及时反馈课堂教学，每次考试都召开分析会（全校性或教研组），

8、分析试卷中存在的问题，反思自己的教学，从而不断改进。对作业批改学校有明确要求，并能采取抽检、月检、学科单检等方式了解作业情况。从检查看，效果比较好，作业量适中，批改较好。4、教学常规的落实，每天检查情况在揭示板上公示，周小结，周总结分析并通报。5、能融思想教育于各学科教学之中，德育工作做到了主题鲜明，有针对性、有实效性。学生无重大违纪行为，良好习惯合格率超过了90%。（五）教学投入：为