两学一做专题学习研讨-两学一做个人研讨稿

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1、精品文档两学一做专题学习研讨-两学一做个人研讨稿两学一做研讨心得“两学一做”学习教育研讨小结2016年5月31日，化机第二支部在石化楼317开展了以“严守党章党规，规范党员日常言行”为主题的“两学一做”学习教育研讨活动。“两学”即深入学习党章党规和深入学习习近平总书记系列重要讲话。“一做”即做合格的共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。活动开始，党支部书记宣读了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》、《关于“两学一做”学习安排的具体

2、方案》两份文件。随后，带领大家集体逐条逐句通读了《中国共产党章程》。接着，大家针对党章的内容展开了交流。交流中部分党员干部发言指出，党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。强调党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律

3、和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创140/140精品文档办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。所有党员都踊跃发言，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，始终做到尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。最后，党支部书记强调带领大家集中学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，就是为了让每位党员自觉用党章和党规

4、党纪规范自己的言行，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。都要自觉加强思想政治建设，积极践行“两学一做”教育活动，教育引导每一个党员不断提升自已的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。两学一做专题会研讨会辅导会讲话文稿同志们，根据中央的安排部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习教育的对象是全体党员，包括党员干部、普通党员、农村党员，务求实现党员全覆盖。在两学一做学习教育中，要集中力量，抓住重点，着重抓好内容建设，一是学党章党规党纪，2016全

5、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创140/140精品文档二是学系列讲话，三是学经典。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务。要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。要着重树立一批践行两学一做的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。要将三严三实和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。具体来说，讲几点意见供大家参考。一、认清现状，瞄准问题，找到开展活

6、动所面临的难点三严三实专题教育活动刚结束，接着开展两学一做学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。有思想偏差。三严三实专题教育自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的四风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展两学一做学习教育活动，部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三

7、实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展两学一做学习教育意义不是很大有的党员认为开展两学一做主题教育只是故伎重演，在严度和广度上不及群教活动，只要随便应付就可以了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创140/140精品文档有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展两学一做学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明

8、显的工作成效。二、明确原则，制定方案，按照中央要求抓好贯彻落实如何按照中央要求完成好此项任务，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在专题教育推进过程中关键是要做到五个坚持:即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发挥榜样作用;坚持群