《电路》课程设计万用表的设计与装配

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1、课程设计（大作业）报告课程名称：《电路》课程设计设计题目：万用表的设计与装配院系：信息技术学院班级：计算机科学与技术设计者：xxxx学号：xxxxxx指导教师：xxxx设计时间：2013-01-17信息技术学院-17-昆明学院课程设计（大作业）任务书姓名：xx院（系）：信息技术学院专业：计算机科学与技术xx学号：xxxxxxx任务起止日期：2013年1月14日~2013年1月18日课程设计题目：万用表的设计与装配课程设计要求：1.知识要求①熟悉常用电工仪表及工具的名称、规格、性能和使用方法；②了解常用电工仪表的结构、工作原理、用途等；③掌握万用表各档测量电路设计及参数计算方

2、法。2.技能要求①掌握常用电工工具的正确使用方法和安全注意事项；②熟悉电子产品的安装及焊接工艺；③能独立完成万用表的安装、调试和校验工作。工作计划及安排：第一天：1.万用表的结构、工作原理2.设计和计算万用表电路参数第二天：1.焊接工艺2.焊接练习3.元件的识别与检测第三天：1.万用表的安装工艺和调试方法2.装配万用表第四天：1.装配万用表2.调试万用表第五天：1验收万用表2.完成课程设计报告指导教师签字年月日-17-课程设计（大作业）成绩学号：xxxx姓名：xxxx指导教师：xxxx课程设计题目：万用表的设计与配备总结：通过这次实训，是我对电子元件以及万用表的组装有了感性

3、和理性的认识，同时还让我学会了万用表安装和实际操作的技能，培养了我理论联系实际的能力，同时还培养了我实际操作的能力和动手能力，以及独立思考问题的能力，最重要的是培养了我团结同学，共同探讨，共同努力的精神，还培养了在工作中耐心，一丝不苟的精神。指导教师评语：成绩：填表时间：指导教师签名：-17-课程设计（大作业）报告一、题目分析理解实训与其它课程的不同（实训要求我们更好地运用课堂上的相关知识指导，并且应用它们解决实际问题，它主要提高我们的实际操作能力和独立思考?解决问题的能力）;加强学生们的实践动手能力和独立完成能力;通过万用表组装实训，进一步熟悉万用表结构、工作原理和使用方

4、法;了解电路理论的实际应用，熟悉仪表的装配和调试工艺，提高专业技能;培养我们自己的动手，独立思考，遇到问题时能够独立解决的能力。通过实习还能让我们学会使用一些常用的电工工具及仪表，比如尖嘴钳、剥线钳、万用表，并且要求学生掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理。二、总体设计1、万用表的概述万用表是一种多功能、多量程的便携式电工仪表，一般的万用表可以测量直流电流、交流电流和电阻，有些万用表还可测量电容、功率、晶体管共射极直流放大系数hFE等。MF47型万用表具有26个基本量程和电瓶、电容、电感、晶体管直流参数等7个附加参考流程，是一种来量限多、分档细、灵敏度高、体形轻巧、性能

5、稳点、过载保护可靠、读书清晰、使用方便的信息万用表。2、万用表的技术指标直流电流DCmA50uA—500uA—5mA—50mA—500mA—10mA6档选择直流电压DCV0.25V—0.5V—2.5V—10V—50V—250V—5009档选择V—1000V—2500V交流电压ACV10V—50V—250V—500V—1000V—2500V6档选择直流电阻R×1—×10—×100—×1K—×10K5档选择直流电容C0.01uF—10uF—100uF—1000uF—10000uF—100000uF5档选择温度测量TEMP-10`C—150`C1档选择晶体管hFE0—10001档

6、选择音频电平dB-10dB—+22dB4档选择电池电力BATTRL=7Ω1.2V—1.5V—2V—3V—3.6VRL=190Ω9V2档选择标准电阻箱R.box0.025-22.514档选择3、MF47型万用表的原理与设计-17-总体结构、原理图及功能(1).指针万用表的工作原理图它由表头、电阻测量档、电流测量档、直流电压测量档和直流电压测量档几个部分组成，图中“－”为黑表棒插孔，“＋”为红表棒插孔。测电压和电流时，外部有电流通入表头，因此不须内接电池。当我们把档位开关旋钮SA打到交流电压档时，通过二极管VD整流，电阻R3限流，由表头显示出来；当打到直流电压档时不须二极管整流

7、，仅须电阻R2限流，表头即可显示；(2)、MF47的电路原理框图它由5个部分组成：公共显示部分；直流电流部分；直流电压部分；交流电压部分和电阻部分。线路板上每个档位的分布（见图8），上面为交流电压档，左边为直流电压档，下面为直流mA档，右边是电阻档。它的显示表头是一个直流μA表，WH2是电位器用于调节表头回路中的电流大小，D3、D4两个二极管反向并联并与电容并联，用于保护限制表头两端的电压起保护表头的作用，使表头不至电压、电流过大而烧坏。电阻档分为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ、几个量程，当转换