物理八年级上苏科版第一次月考检测试卷（b卷）

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设物理八年级上苏科版第一次月考检测试卷（B卷）一、选择题（12x2=24分）1．闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣．口哨声主要是由（　　）A．声带振动产生的B．气流振动产生的C．鼻腔振动产生的D．胸腔振动产生的2．夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（　　）A．0℃B．25℃C．50℃D．75℃3．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（　　）A．响铃时，不断抽出瓶内的空气B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量D．敲鼓时，用大小不同的力4．如图是音叉和长笛发

2、出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（　　）适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第20页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同5．如图所示．为了使城市道路交通更加通畅，在主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（　　）A．保护车辆行驶安全B．减小车辆噪声污染C．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄6．下列关于声音的特征说法正确的是（　　）A．医用听诊器能够清楚地

3、听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以提高声音的音调B．我们能够分辨出各种乐器的声音是根据声音的响度不同C．在给病人检查时，医生经常轻敲病人腹部，根据声音的音色判断积水的多少适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第20页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设D．用相同的力敲击大小不同的音叉，音叉发出声音的音调不同7．2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，下列说法中正确的是（　　）A．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C．王亚

4、平讲课的声音是靠声波传回地球的D．天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s8．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（　　）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较9．图中，试管A和烧杯B内都装有水，A与B不接触，把烧杯B放在火上加热，使烧杯B中的水沸腾，再继续加热时，（　　）A．试管A内的水会沸腾B．试管A内的水不会沸腾C．烧杯B内的水会沸腾，但不吸热适

5、用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第20页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设D．试管A内烧杯B内的水都不会沸腾10．下列措施使蒸发变慢的是（　　）A．用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开B．夏天人们用电风扇扇风C．把湿衣服放在通风向阳处D．用塑料袋包装蔬菜，并放入冰箱冷藏室11．喝开水时，为使开水不烫嘴，往往向水面吹气，这是因为（　　）A．向水面吹气时吹出的二氧化碳气体有致冷作用B．向水面吹气时可以把开水的热量赶走C．吹出的气比开水的温度低，能把开水的热量带走D．向开水吹气加速水的蒸发，水的蒸发有致冷作用12．夏天，从冰箱中取

6、出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（　　）A．水从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．瓶外壁上的水汽化产生的现象13．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（　　）A．白霜是凝固现象B．气泡内主要是水蒸气适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第20页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国

7、基础教育资源建设C．气泡内主要是二氧化碳气体D．白雾是水蒸气二、填空题（每空1分、共31分）14．2015中国宿迁﹣“骆马湖龙舟赛”，于10月1日至5日在骆马湖举行．如图所示，龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面　　而产生的，并经过　　传入人耳．擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的　　大．15．音乐厅正在开音乐会，男低音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男低音的　　比女高音的大，而女高音的　　比男低音的高．音乐会上我们很容易区分不同