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时间:2017-11-12
《北师大版小学六年级语文下册单元测试题 全册精品》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新课标 北师大版小学六年级语文下册单元测试题 全册精品第一单元测试时间:40分钟等级:一、正确漂亮地书写下面的字。shuānɡdònɡxúnhuántánhuābǐnɡzhújúyānɡ()()()()()xùnliánɡzhòuyèlíluòjiádiézásǐ()()()()()二、选出加点字的正确读音。载(zǎizài)重 惩(chénɡchěnɡ)罚童孙未解(jiěxiè)供(ɡōnɡɡònɡ)耕织也傍(bànɡpánɡ)桑阴学种瓜三、将词语补充完整:()花()草三()五()自()自()一(
2、)二()弱不()风()天()地四、比一比,写词语。 昼( ) 秉( ) 碗( ) 摩( ) 尽( ) 乘( ) 婉( ) 磨( )五、给下面的句子换个说法,意思不变。1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 2.你难道不是猴子吗? 3.假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来,我的父亲母亲岂不心碎
3、? 4.小鸟是怎样的玲珑娇小呵! 六、诗句理解四时田园杂兴 宋( )昼出耘田夜绩麻, 。童孙未解供耕织, 。(1)昼: (2)耘: (3)绩麻: (4)未解: 1.这首诗描写了 的劳动场面和 的美好。表达了作者 的思想感情。
4、2.诗中的人物有: 诗中提到的劳动有: 3.你从哪一句中体会到劳动的情趣? 七、阅读收藏夹 我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去
5、,如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么? 送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些。看着友
6、人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。 当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家人几天都没有笑容。 有( )有( ),有( )有( ),有( )有( ),有( )有( ),既须( ),又长( ),这就是养花的乐趣。1.试着写出下列词语的意思。 赠给: 循环:2.根据上文内容,为下面的括号拟写出两个答案。 养花可以( ),这是件充满乐趣的事。 A:B:3.文中哪
7、些句子直接表露了作者把养花当成了一种乐趣?用“”画出。4.按原文填写文中括号,把这些乐趣分为三类。 ( ),是情趣之乐;( ),是成果之乐;( ),是养花的意义之乐。5.快乐与伤心是两种相互对立的情感,作者写到:“菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家人几天都没有笑容。”这也是养花的乐趣吗?你是如何理解的? 八、课外阅读 不必说碧绿的菜畦
8、,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了
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