高考地理一轮复习学案：29 农业的区位选择

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1、高考地理一轮复习学案　　学案29　农业的区位选择[目标定位]　1.掌握并分析农业生产的区位因素，理解区位因素对农业生产的影响。2.掌握中国、世界主要粮食作物、经济作物的分布。3.掌握农业区位选择的主要依据，结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等。一、农业区位因素及其变化1．农业区位的含义(1)农业生产所选定的①__________(绝对区位)。(2)农业与地理环境各因素的②__________(相对区位)。2．影响农业区位选择的主要因素(1)主要的区位因素自然因素：包括气候、③______、地形、土壤等。社会经济因素：包括④________、劳动力、机械、政策、交

2、通运输、文化、⑤______等。(2)农业区位选择的实质：对农业土地的⑥__________。二、农业地域的形成1．概念：农业地域是指在一定的⑦________和一定的⑧________发展阶段，在社会、经济、科技、文化和⑨________等条件的综合作用下，形成的⑩____________________________。2．特征：同一农业地域内，农业生产条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。3．成因：农业地域的形成，是⑪____________发展农业、合理利用农业土地的结果。4．差别：由于动植物的地域分布不同，以及自然条件、⑫________________的地域

3、差异，世界上形成了多种农业地域类型。5．案例：澳大利亚混合农业(1)分布地区：东南部和西南部。(2)区位因素：地势⑬____________、灌溉条件较好、气候温暖、⑭__________、机械化程度高。(3)生产模式：“土—草—畜—市场”。(4)措施：天然草场改良为⑮____________；播种优质豆科牧草并施肥。【问题思考】1．想一想：影响下列农业生产活动的主要自然条件。(1)古巴大规模种植甘蔗。(2)吐鲁番盆地生长长绒棉和葡萄。________________________________________________________________________2

4、．议一议：我国某山区某年柑橘普遍大丰收，而有的地方却出现了橘熟无人摘，甚至出现橘树被毁的现象。出现上述现象的原因是什么？8高考地理一轮复习学案________________________________________________________________________3．想一想：影响农业的区位因素是一成不变的吗？________________________________________________________________________4．讨论：我国农耕区的家畜、家禽饲养是一般意义上的混合农业吗？________________________

5、________________________________________________探究点一　农业区位因素及其变化阅读材料，分析下列问题。山东省寿光市地处黄河三角洲，是我国著名的“蔬菜之乡”。这里光照充足，雨量适中，地下水源丰富，土质肥沃，蔬菜生产有着悠久的历史。寿光市交通发达：公路纵横交错、四通八达，青羊铁路纵贯南北，羊口港可直达日本、韩国、香港以及东南亚等国家和地区。20世纪80年代，寿光市率先解决了用冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术难题，推动了全国越冬菜生产技术革命。随着农业技术的发展，寿光市引种了美国微型黄瓜、荷兰甘蓝、日本大叶菠菜和以色列西葫芦等新品种。近年来，寿

6、光市投巨资筹建寿光蔬菜电子商务平台和信息网络系统，使其由全国性的蔬菜集散地向国际性蔬菜产地市场迈进。(1)试分析寿光蔬菜生产基地建设的主要区位优势。________________________________________________________________________(2)试从社会经济条件分析，是什么因素的变化使寿光成为北京的蔬菜生产基地？________________________________________________________________________(3)海南岛与寿光相比，蔬菜生产具有哪些自然条件上的优势？_________

7、_______________________________________________________________【反思归纳】1．主要区位因素指某一区域某种农业发展所符合的所有因素(条件)。要求分析某地农业发展的主要因素，即要求完整、全面地列出某地发展农业的______和____________因素。自然因素：如______、地形、______、土壤；社会经济因素：如________、交通、政策、________、劳动力等。主导因素是指影响某种农业发展的_______