试析高职院校学生干部工作现状及改革途径

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1、试析高职院校学生干部工作现状及改革途径　　　　高职院校学生干部是指在思想教育、学习、生活管理的一切组织机构中承担工作任务的大学生，主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，这五个群体在高职院校学生工作中扮演着十分重要的角色。　　一、高职院校学生干部的重要作用　　1.沟通师生的重要桥梁。在高校当中，通过学校工作把学生干部、学校老师与高校学生三者联系起来，学校工作在这之中起到了纽带的作用。在思想政治教育中，学生干部是老师与普通学生之间的信息传递者。学生干部在高职院校当中通过管理工作与院校的老师、普通学生进行沟通。

2、学生干部在这其中能积极地向老师反映学生在学习、生活中或其他方面所遇到的问题，努力维护学生的利益，同时，也能把老师和学校的意图及新动向及时传递给各位同学，宣传院校的新想法与管理，促进学校、老师与学生之间的互动与沟通。　　2.学校活动中的骨干带头作用。学生干部在各项活动中当排头兵，发挥模范带头或先锋队作用，体现了骨干带头作用。无论是在日常的工作中，在校、系开展的大型活动中，在遵章守纪方面，还是当上级和学校发起某项号召时，学生干部都会自觉带头响应，积极发挥组织管理的才能，从而发挥好骨干带头作用。　　3.模范带头的好榜样作用。学生干部是所

3、有在校学生的榜样与标杆，所有学生都会把更多的目光投向学生干部。而学生干部与其他同学平时生活和学习在一起，加之他们的年龄与教育程度基本相同，所以对在校学生的影响更为直接。　　4.院校优秀先进思想的宣传作用。学校在传达党的方针、党的先进口号、党的重要思想时，会先将内容思想传达给各层学生干部，对其解释说明，让其领会内涵要旨，再让学生干部做好班级、集体的宣传工作。学校领导又可以通过学生干部的反馈知道宣传效果，从而决策进一步的宣传工作。如此，学生干部在优秀先进思想的宣传工作中起到了以线拓面的作用。　　5.学校行政管理的助手作用。在高校的行政

4、管理当中，很多执行工作都是交由学生干部来完成的。学生干部参与到高校的行政管理工作当中，能够提升学生的积极性与主动性，提高他们的社会责任感。学生干部也能够在很大程度上弥补高校管理人员不足的问题，更好地推进高校的日常行政管理工作。　　二、高职院校学生干部工作的现状　　1.学生干部政治理论水平不够深。这个现象是在学生干部中普遍存在的问题，目前高职院校的学生多是“90后”，在追求效率、讲究实际的潮流中，学生干部对党的路线、方针、政策及学生工作理论缺乏深入的理解与体会，结果在实际工作中，更多地表现为功利思想比较严重，缺乏真正的服务奉献精神，

5、流于形式，应付了事。由于没有扎实的政治理论精神为指导，部分学生加入干部队伍中，只是为了给自己捞取评优、推优的资本，为了给自己入党、就业和发展创造条件。　　2.学生干部选拔制度不完善。很多学校都存在这样的问题，学生一进入大学校门就开始选拔学生干部，而在这时，同学之间、同学和老师之间还没有足够的认识和了解，那么此时所选举出来的学生干部不一定能够很好地胜任学生工作。如果学生干部的选举对象仅仅是以成绩以及在学校当中的人际关系作为标准，所选举出来的人可能会出现不会管理、没有管理经验等问题，直接造成学生管理工作出现隐患。　　3.学生干部缺少培

6、训和指导。如新生入学后，学生干部队伍组建起来，往往是压担子多，对学生干部所做的工作指点较少，学校注重管理的结果，而对学生干部的要求严格，忽视了学生干部个人的能力与悟性，缺乏对学生干部的培养与关怀。对于大学生的工作称赞少批评多，导致学生干部工作缺乏积极性，所做的工作只能靠个人摸索进行。　　4.学生干部自我中心严重。受到家庭影响与我国教育体制的影响，很多学生干部都是以自我为中心的，导致他们工作的目的是为了自身的利益与前途，而对于真正的工作却显得漠不关心，所以这样势必会造成学生干部注重名利的争夺，失去了学生干部存在的宗旨，一些基础性的职

7、位没有人愿意去做。　　5.在学生干部当中，“官本位”的思想比较严重。因为学生干部在学习和工作上都能够受到老师和同学们的认可，所以他们的主观意识就会慢慢地产生变化。学生干部对于自身的权利过分地看重，导致自身的“官本位”思想严重，他们过分重视其他同学对其的看法，认为自己说的话应当具有权威性，所以导致很多学生干部对其他同学不尊重，对其他同学在学习和生活当中过分干预。另外，在日常生活中喜爱吹嘘自己的功绩，喜爱出风头，这就会使学生干部越来越脱离普通同学，变成一个孤立的群体，使得其他学生对学生干部产生排斥心理，学生干部在学生心目中的地位也越来

8、越受到轻视。　　三、高职院校学生干部工作的改革途径　　1.学生干部的选拔，坚持“三步走”法。完善选拔机制是建立健全高校学生干部行为机制的重要途径。学生干部的选拔必须坚持任人唯贤的原则，这样才能在起步阶段让学生干部队伍减少或解决政治素养、正确自我定位