人教课标五年级上册数学第二单元测试题.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具2007-2008学年度第一学期小学五年级数学第二单元测试题班别：姓名：座号：得分：一．填空。（第7、12题各3分，第13题4分，其余每题1分，共20分）⑴2.5小时＝()分　　　　1260米＝（　　　　）千米⑵用竖式计算小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果有余数，要（）。⑶已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是（）。⑷计算中0.387÷045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（）。⑸1.748÷2.3＝（

2、　　）÷23　　　37.8÷0.18＝（　　）÷18⑹一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者者几个数字（）出现，这样的小数叫做循环小数。⑺在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。（３分）2.8×0.9○2.8　　3.69÷0.9○3.69　　8.8÷1.1○85.38÷1○5.38　2.53÷1.1○2.538.33÷0.98○8.33⑻两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（　　　　）⑼已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.

3、5，不用计算，判断出（　　　　　）最大，（　　　　　）最小。⑽5÷11的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（　）。⑾把4.83、4.8、4.、4.、4.8按从小到大的顺序排列：（　　）﹤（　　）﹤（　　　）﹤（　　　）﹤（　　　）⑿根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。（３分）被除数53253253.253205.32除数282.82802.82.8商19191919019⒀选数（只把数序填写在括号里）（４分）①4.8686…②0.88888③1.7325④3.1415926…⑤0.666…⑥2

4、.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（）二、判断下面各题，对的在括号里画”√”、错的画”╳”。（５分）⑴一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。（　　　）⑵循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（　　　）⑶7.232323是一个循环小数。（　　　）⑷把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。（　　　）⑸3÷7所得的商是一个无限小数。（　　　）三、选择正确答案的序号填在括号里。（５分）　　⑴两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（

5、　　　　）①扩大100倍数　　②缩小100倍数　　　③不变　⑵0.6和0.60这两个数（　　　　　）①0.60大　　　　②0.6大　　　③大小相等，精确度不同　⑶下面各式的结果大于１的是（　　　　）BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具①0.9×0.9②1÷0.90③0.9÷1　　　⑷与19.95÷5.7得数相同的算式是（　　　　）①199.5÷57②1995÷57③19.95÷57　　　⑸2÷11的商用循环小数表示是（　）①0.②0.1③0.五、计算。（３６分

6、）１、直接写出得数。（１０分）　2.6+1.3＝12.4÷4＝7.5÷3＝18.6÷0.6＝2.5×4＝25÷2＝2.8÷0.4＝4.5÷0.15＝1.5×6＝15÷0.5＝5÷2＝1.2÷0.03＝7.2÷0.9＝1.3×3＝8.5÷5＝2.6÷2＝1.8×0.2＝10÷0.1＝4.1×3＝1.7×6＝2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）（１7分）88.2÷7＝52.65÷13＝15.75÷2.1＝7.42÷1.2＝0.285÷0.38＝9.25÷3.7＝验算：　３、计算下面各题（1２

7、分）44.1÷3.5－7.518.36÷3.6×1.28.5×1.2÷3.487.84÷1.6÷6.1六、解决问题。（31分）①果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克，需要几个纸箱呢？（6分）②孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔？（6分）③第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用电多少度？（6分）④甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去

8、时用了４小时，返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？（６分）BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具⑤李老师带了部分同学去水上公园玩，门票每人6.5元，他们买门票一共花了175.5元，还必须准备94.5元买回去去的车票。⑴一共有多少人去了水上公园玩？（３分）⑵你还能提出什么数学问题？并解决它。（４分）　　　　　BatchDoc-Word文档批量处理工具