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《教育学心理学(单项多项判断题)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教育学2010年教育学单项选择题下列各题所给选项中只有一个符合题意地正确答案,答错、不答或多答均不得分1.“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代什么时期地教育特征()A.中国B.埃及C希腊D.罗马2.以注重身心地和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征地是古代().A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典3.初等义务教育普遍实施于().A.古代B.文艺复兴后地欧洲C.近代史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905D.现代4.注重后天地教育工作,主张“有教无类”地中国古代教育家是().A.朱熹B.王夫之C.孔子D.董仲舒5.在教育史上
2、主张“不愤不启,不悱不发”地教育家是().A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子6.下述属于道家地主张是().A.有教无类B.兼爱C.“复归”人地自然本性D.化民成俗,其必由学7.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自().A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》8.“教育不应再限于学校地围墙之内”史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905是()教育所推崇地理想.A.前制度化B.非制度化C.制度化D.义务教育9.西方古代以其雄辩和与青年智者地问答法著名地教育家是().A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德莫克里特10.下述著作中反映
3、柏拉图地教育思想地是().A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家地教育》D.《民本主义与教育》11.反映古希腊百科全书式地教育家亚里士多德地教育思想地是().A.《理想国》史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905B.《政治学》C.《论演说家地教育》D.《民本主义与教育》12.亚里士多德认为,教育应该是()地.A.学校B.学生C.国家D.教师13.1632年,《大教学论》地出版标志着教育学地独立,其作者是().A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐14.以“教育地终身化”为教育特征地是().A.古代B.文艺复兴后地欧洲C.近
4、代D.现代15.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名地教育学著作().史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家地教育》 D.《民本主义与教育》16.以下哪一项不是赫尔巴特强调地中心().A.教师中心B.学生中心C.教材中心D.课堂中心17.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中地地位地主张,称为().A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育派18.美国地实用主义教育家杜威地代表作是().A.《大教学论》B.《普通教育学》史上最强教师招
5、聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905C.《论演说家地教育》D.《民本主义与教育》19.1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》地教育家是().A.凯洛夫B.赞可夫C.布鲁纳D.维果斯基20.我国尝试编写具有中国特色地马克思主义教育学始于().A.50年代B.60年代C.70年代D.80年代21.主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()地主张.A.儒家B.墨家C.道家史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905D.老子22.把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级地代表人物是().A.苏格拉
6、底B.柏拉图C.亚里士多德D.孔子23.决定教育领导权地是().A.生产力B.科学技术C.政治经济制度D.文化24.决定教育事业发展规模和速度地是().A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力25.提出“人力资本”理论地学者是().A.布鲁纳B.赞可夫C.舒尔茨D.皮亚杰26.美国人力资本理论地代表者认为,教育对国民经济增长地贡献是().史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905A.25％B.28％C.33％D.36％27.影响受教育者地数量和教育质量地因素是().A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化28.教育能推进科学
7、地().A.制度化B.系统化C.体制化D.全面化29.校园文化地核心是().A.学生B.教师C.学校地观念文化D.校园设施30.教育地内容和手段受()地制约.A.生产力水平B.生产关系C.国家地社会制度D.自然环境31.学校生活中最为主要地史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905组成部分是().A.师生地交互作用B.学生个人地身心特征c.同伴群体地影响D.社区地影响32.决定教育性质地根本因素是().A.政治制度B.生产关系C.生产力D.生活方式3
