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时间:2017-11-12
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1、二年级数学上册1-3单元教案(新苏教版)第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。三、教学重点:掌握两个竖式连写的计算方法四、教学重点和难点让学生联系实际情境,体会连加、连减意义和理解运算顺序。五、教学准备:、六、教学过程(一)复习导入1、用竖式计算4
2、+17二年级数学上册1-3单元教案(新苏教版)第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。三、教学重点:掌握两个竖式连写的计算方法四、教学重点和难点让学生联系实际情境,体会连加、连减意义和理解运算顺序。五、教学准备:、六、教学过程(一)复习导入1、用竖式
3、计算4+17二年级数学上册1-3单元教案(新苏教版)第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。三、教学重点:掌握两个竖式连写的计算方法四、教学重点和难点让学生联系实际情境,体会连加、连减意义和理解运算顺序。五、教学准备:、六、教学过程(一)复习导入1、
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7、(一)复习导入1、用竖式计算4+17二年级数学上册1-3单元教案(新苏教版)第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。三、教学重点:掌握两个竖式连写的计算方法四、教学重点和难点让学生联系实际情境,体会连加、连减意义和理解运算顺序。五、教学准备:、六、教
8、学过程(一)复习导入1、用竖式计算4+17二年级数学上册1-3单元教案(新苏教版)第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减一、教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加,连减,掌握两个竖式连写的计算方法,会正确进行100以内连加、连减的计算。2、使学生在
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