局中华经典诵读会总结

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1、局中华经典诵读会总结 第一篇_中华经典诵读活动总结 西峰初中XX经典诵读活动总结 　　我校自从开展中华经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与诵读活动，经常、深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。 　　一、思想上高度重视，大力宣传经典诵耽读的意义 　　中华经典晌诗文是我国民族文化的邀精髓，也是中华文化艺驶术宝库中的一颗灿烂的献明珠。经典古诗文作为蛋民族智慧与民族精神的呛载体，是人类文明最宝漳贵的精神财富，是我们丈中

2、华民族的魂与根。优胀秀经典诗文蕴含的丰富型哲理，可以成为学生一疥生的文化资产。 　　领元导在思想上重视，率先浓垂范，利用教师例会、谢教研会、升旗仪式向全炙体教师和学生宣传实施节经典诵读的必要性、紧雀迫性和可行性，教师利诌用班会、诵读课向学生该明确不学诗，无以言，捧小学生，需要以传统文怎化涂亮人生底色，滋养探心灵等经典诵读益处。霄学校开展的有关活动通州过全课程教育网及时报矣道，扩大影响。 　　二漂、制定相关制度，促进侯经典诵读工作顺利开展绘。 1、组织健全，明确蛮职责 　　我校成立了以橱校长为组长，副校长、场教导主任为副组长，语属文教研组长和全体语文胳教师为主要成员的诵读蜘领导小组。校长负责整穴

3、个活动的策划和指导，李包括经费的落实；分管晋教导主任负责活动的组江织实施，人员的分工，广职责的明确，活动方案瘸的起草；教导处负责诵疽读课程的安排落实，日贬常班级诵读情况的督查炒；语文教研组负责活动侍的具体操作，拟定计划拥，组织教师开展相关活呀动；教导处负责资料的量整理和归档。 2、建设鳖师资队伍 　　建设一支本作风过硬，业务精湛，撑能力适应的师资队伍，联是开展好经典诵读的有纤效举措。①师德师风建浅设。我们结合师德师风汛建设，吸收传统文化营辑养，着力形成“有教无绳类、诲人不倦”的教风投；②钻研业务，以“教掏学沙龙”、网络为载体匝，组织教师阅读经典原册著，并开展“四个一”酵读书活动。以扩展视野延，

4、强化内功，提升教师掌自身综合素质。 三、明性确目标、落实活动方案愧 1、明确活动目标 　　闯通过开展经典诵读活动貉，培养学生良好的阅读励习惯和阅读兴趣，开阔尉视野，增长知识，发展溺智力，活跃思维，陶冶归情操，传承并弘扬中华旭优秀文化，传承中华美僧德，促进学校人文化发抡展，提高办学品位和办岿学特色。 2、灵活安排诌，确保诵读时间。 　　绪利用每天上午早读前1止0分钟进行经典诵读活趴动，还在每周的课程表暂上专门排出一节经典诵擒读课，由语文教师组织舟并指导学生诵读，帮助塞学生尽快进入学习状态欠；与各学科教学相结合湛，灵活安排，充分利用庶时间；校内向校外延伸绢，激励学生开展多种形吱式的诵读活动，学校委

5、床派少先队专人检查，校沈领导不定时抽查，确保听诵读时间。 3、开展活墒动，坚持小型多样。 　馈　本学期，在每周的升深旗仪式上组织班级诵读寨比赛，及时评价；每周策五红领巾广播时间由大扶队辅导员协调安排一～义二名学生展示自己的诵稚读情况；每周让学生和涝教师硬笔书法时练习诵伪读名句，选出了优秀的呵作品在报栏中进行展示添；七到九年级所有班级舱还将诵读内容与学科课烷程相融合，教师们精心章设计了血多活泼有趣的簿活动形式，利于下午大舱课间引领学生们在玩中躬、在乐中诵读经典，从燃读的时间、读的形式、版读的方法都进行了有效亡的尝试，真正让学生做碎到“乐读”、“美读”铡，从而激发学生诵读兴轨趣，在读中感受祖国语战

6、言文字的形态美、意态支美和韵 　　律美，从而眺亲近并热爱母语，景仰藤祖国悠久文化，收到情扩的感染，美的熏陶。 　谣　期末举行了一次大规竞模的课程融合比赛，所亦有学生全员参加，专门府组织评委现场打分，同痈级比较选出了优胜班级楷现场颁奖。其他班级均粤按要求划档记分，并在撅例会上及时总结。 4、垒经典诵读与背诵唐诗宋庇词相结合， 　　除了教贞育局发的诵读内容以外痛，我校还将校园文化的咯重点放在古诗文著作方渠面，学校统一给各班选哩了一些古诗词进行背诵训，让学生抄记在专门发亢放的笔记本上，充分利谩用零碎时间，寻找机会扩让学生多接触古诗文，也多读多背，从而扩大了秸学生的知识面。学校还页要求各班根据古诗文的

7、纫意境加上适当的动作，养寓教于乐，提高学生学埔习经典的兴趣，使古诗阅文诵背活动成为学生课闽外生活的一件乐事。本硫期共组织教研组长对所墓有班级进行了三次抽查怨，严格按照各级的诵读胰要求进行划档记分，并凑在例会上及时总结各班邀的优缺点，以便扬长避莎短。 5、措施方法到位莎 　　重形式又重过程。衡面向全体学生，坚持全宙程参与，在背诵古诗文童的过程中提高素质，发烟展能力。求速度又求效穿果。开展古诗文诵读，