《圆筒造型课件》小学美术浙人美版五年级下册

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1、欢迎来到美术课堂!第15课圆筒造型生命想一想:这座雕塑由哪种形状构成?你联想到了什么?西雅图滑冰场雕塑(雕塑)现代亚历山大·利伯曼(美国)想一想:这两件作品在构成方式上有什么不同?●纸立体多型组合●纸立体单体造型品一品猜猜怎么做说一说:圆筒造型给你带来怎样的视觉美感?作业要求1.以六人小组为单位用圆筒为基本元素,选择自己喜欢的构成形式,为我们的校园设计一座雕塑。2.作品要有一定的层次、节奏感,给人强烈的视觉冲击力。3.别忘了给自己的作品取个有趣又好听的名字。作业要求1.以六人小组为单位用圆筒为基本元素,选择自己喜欢的构成形式,为我们的校园设计一座雕塑。2.作品要有一定的层次、节奏感,

2、给人强烈的视觉冲击力。3.别忘了给自己的作品取个有趣又好听的名字。圆筒造型在生活中应用城市雕塑建筑拓展在日常生活中,我们会接触到许多圆筒状的材料……生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!再见!

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