乘法分配律及减法性质练习题

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1、乘法分配律及减法性质一、比一比谁算得最快。34-14+6=120-0÷120=470+230=20+180×2=7×12=125×8=32+69+68=600÷2×30=123-45-55=25×13×4=47×50×2=二、解决问题1、张阿姨有430元，买了7件衣服，还剩10元，平均每件衣服多（）元。2、一个游泳池长50米，小明每次游8个来回，他每次游（）米。3、小强每天从家去学校，家到学校的距离是125米，每天要走2个来回，他一个星期（5天）一共要走多少米？4、花园小区共有8幢楼房，每幢32层，每层有5户人家。这个小区公有多少户

2、人家？（你能想到几种方法？哪种方法更简便？）●知识讲解1、连减性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。用字母表示为：分层练习巩固：1、举生活的例子解释连减性质。2、下面各题，怎样简算就怎样算。640-237-163735-148-35403-203-56738-（476+138）376-187+1242、乘法分配律教学。（一）、回顾：说说已学过的乘法交换律和结合律，用字母表示。（二）、（1）出示练习。第一组第二组①（3+2）×4=3×4+2×4=②2×(11+9)=11×2+9×2=③20×5+4×5○(20+4)×5（2

3、）同桌分别计算①、②题中两组算式各等于多少？3（3）比较每组两个算式的相同点和不同点：先算什么，再算什么，结果怎样？（4）猜测③可用什么符号连接？（三）、水果店运来香蕉6箱，苹果4箱，两种水果每箱都重15千克，运来的苹果和香蕉一共多少千克？（用两种方法列综合算式解答）（四）、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示：用字母表示：巩固练习：1、连一连（42+36）×814×（15+29）14×15+14×29100×97+3×97103×9742×8+36×82、填一填（1）、（100

4、+3）×34=×34+×34（2）、6×15+24×15=×（+）（3）、a×8+a×9=×（+）3、选择择正确的答案填在括号里。（1）、29×7+71×7=（）A、29×7×71B、29+71×7C、（29+71）×7D、（29×71）×7（2）、（100+2）×55=（）A、100×55+2B、100×2+55C、100×55×2D、100×97+3×97（3）、（a+b）×c=()A、a×c+b×cB、a+b×cC、a×c+bD、a+b+c4、利用乘法分配律简算。题型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加

5、）（40＋8）×25125×（8+80）86×（1000－2）题型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36×34＋36×6663×43＋57×63325×113－325×1328×18－8×28类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×10256×10169×1023类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×9942×9829×99125×7925×39类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）83＋83×9999×99＋9975×1－7512

6、5×81－12591×31－913