破折号作用及练习

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1、破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、破折号延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有：1、表示注释。、表示注释。如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2、表示意思的转折及转换。、表示意思的转折及转换。如：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。3、表示意思的递进。、表示意思的递进。如：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4、表声音的延长、中断或停顿。、表声音的延长、中断或停顿或停顿。如

2、：（1）这时，我忽然记起哪本杂志上的访问记——“哦！您，您就是——”（阿累《一面》）（2）“卖——扇子啦！”（3）但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——”（4）“放炮了——”练习：练习：1.一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。）（2.连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（）3.“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。（）4.它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。（）5.近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼

3、中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……（）6.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（）7.这就是我——一个小学生的心里话。（）8.卢沟桥的狮子——数不清。（）9、我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味!()10、我又发现了一块“绿洲”一小镇的文化站有几百册图书。()11、我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。()12、想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚)麻布上绣着血色的梅花。(13、看来，我的时装展不得不推迟了—不然，就只

4、有展出未缝成的衣服了。()14人类最早的文字之一—汉字诞生了。()15、后来，找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。()16、周围几只灯泡烤着我的脸。“妈—”“妈—”，背直起来了，我的母亲。(）17、乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。(）　“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：　　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。　　（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面　　2、表示意思的递进。　　每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在

5、日本厂里有门路的带工……　　3、表示意思的转换、跳跃或转折。　　（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”　　（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！　　4、表示语音的延长　　（1）“小林——，我来了！”他大喊着　　（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。　　（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——　　5、表示语音较大的停顿或中断。　　那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）　　1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　）　　2、来的

6、突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。　　（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）　　3、丁——冬——丁——冬……　　（4、表示语音的延长　　）　　4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……　　（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）　　5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……　　（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　　　）　　6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。　　（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　　　　　　　）　　7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马

7、草。　　（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　　　　　）　　8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。　　（4、表示语音的延长）　　9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。　　（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　　　　　）　　10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站　　（　1、表示破折号后面是解释说明的部分。　　　　　　　）　　11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……　　（2、表示意思的递进。　　　　　　　　　　）　　12、