2016春五年级美术下册_第18课《旅游节》课件1 人教版

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1、《旅游节》说课第18课《旅游节》说教学过程说教学方法说教材教学学法设置情境，导入新课图片赏析，知识归类学生创作，教师辅导欣赏评述，教师小结说课内容：说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说教学反思。教材分析教学目标教学重难点第一部分说教材教材分析123教学目标教学重难点第一部分说教材人教版五年级美术下册第18课，属于综合.探索领域。本课是一节集探索性、欣赏性、研究性和操作性于一体的美术课。教材分析教学内容教材分析1教材要求学生调查当地的旅游资源并收集相关文字资料，以小组为单位，利用当地的地图设计旅游路线。调查禹城市旅游资源，并将其分为人文

2、与自然景观。分组完成旅游线路图的设计制作。增进对禹城市风土人情的认识，从而更加热爱自己的家乡，小组成员充分发挥团队精神，增进同学间的友谊。知识技能目标过程方法目标情感态度目标第一部分说教材2教学目标第一部分说教材调查本地旅游资源，并将其分为人文与自然景观两大类。设计制作旅游路线图重点难点3教学重难点第二部分说学情五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力相对较强，对禹城市旅游资源有了一定的了解，本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。直观教学法情景教学法启发教学法主要以学生为主体，充分发挥学生个性教法第三部分说教法学法自主探究法合作交流法成果

3、展示法提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣学法第三部分说教法学法4第一环节：设置情景导入新课1235第二环节：图片赏析知识归类第三环节：学生创作教师辅导第四环节：欣赏评述教师小结第四部分说教学过程探索发现，导入新课设置情境，提出问题讨论交流第四部分说教学过程1第一环节：设置情景导入新课自然景观大禹公园、糖城广场、九一广场人文景观禹王亭遗址、大禹像、禹西农业生态观光园多媒体展示两组图片，请同学们欣赏并说出两组图片的不同。第四部分说教学过程2第二环节：图片赏析知识归类第四部分说教学过程第三环节：学生创作教师辅

4、导分成四小组进行制作，参考教材上北京旅游资源图，比比哪个小组做的又快又好。创作期间给予帮助和指导，设计时要有独创性和小组风格。第四部分说教学过程第四环节：欣赏评述教师小结制作结束，每组派一名小导游，对本组设计的旅游线路图作一介绍。让同学们选出最喜欢的作品，说说为什么喜欢，并提出建议。从中评出最佳创意奖、最佳制作奖等，给予学生奖励。最后，让获奖代表上台介绍自己的设计意图、制作经验，发表自己对作品的看法，让每个学生都成为主动的参与者。通过作品展示，树立学生的自信心；同时引导学生进行正确的作品评价。作品展示2.教师参加讨论，对于有闪光点的作品要及

5、时予以鼓励和表扬。1.采用组间评和组内评相结合的方法，评出优胜组。第四部分说教学过程第四环节：欣赏评述教师小结第五部分说教学反思通过一节课的教学，我知道要及时的肯定同学们的奇思妙想和辛苦劳动，鼓励他们生活中也要多动手，勤动脑，享受生活的乐趣。通过本课所学知识，希望大家热爱我们的家乡，致力于把禹城市建设成为富裕和谐秀美的新禹城。六、板书设计旅游节1.自然资源作品张贴处人文资源2.设计制作旅游路线图3.评选最喜欢的作品进行评价谢谢大家!