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《2014生物《高考专题辅导与训练》配套课件专题五_ 第1讲植物的激素调节（通用）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题五 生命活动的调节第1讲 植物的激素调节一、植物生长素的发现和作用1.植物生长素的发现：实验过程图解结果分析①与②对照可得出：尖端产生了_________的物质③与④对照可得出：_____是接受光刺激的部位,弯曲部位是_____________促进生长尖端尖端下面一段实验过程图解结果分析胚芽鞘尖端能产生_________,并且____运输,促进胚芽鞘生长某种物质向下2.生长素的产生、运输：(1)生长素的产生。主要合成部位：___________________________。(2)生长素的运输。①方式：_________。幼嫩的芽、叶和发育
2、中的种子主动运输②方向：方向图 解含 义极性运输生长素从植物____________运输到___________形态学上端形态学下端方向图 解含 义非极性运输与植物茎方向相垂直的运输(如单侧光照使生长素由______→________,或横放植物时,重力使生长素由______→______)向光侧背光侧远地侧近地侧3.生长素作用的两重性(结合下图分析)：(1)高浓度与低浓度：当生长素浓度小于i时均为“低浓度”,高于i时才会_____植物生长,称为“高浓度”。(2)OH段表明：随生长素浓度升高,促进生长作用_____。(3)HC段表明：随生长素浓度
3、升高,促进生长作用_____(但仍为促进生长)。(4)最适浓度：H点表示促进生长的最适浓度为g。(5)“阈值”：C点表示促进生长的“阈值”,即大于C处生长素浓度,将会使生长_______。抑制增强减弱受抑制二、生长素及生长素类似物的应用物质浓度低浓度高浓度应用①促进___________②防止_________③促进扦插枝条生根①顶端优势②疏花疏果③作为_______生长和发芽落花落果除草剂三、其他植物激素判断下列激素的生理作用：①生长素 ②细胞分裂素 ③赤霉素 ④脱落酸⑤乙烯1.促进果实成熟主要是：___。2.促进种子发芽：_____。3.促进
4、植物生长：_______。4.诱导愈伤组织分化成根或芽：_____。5.延缓叶片衰老：_____。6.促进果实坐果和生长：_______。7.促进叶和果实的衰老和脱落：___。⑤②③①②③①②①②①②③④1.(2013海南高考·T7D)生长素可通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长。 ()分析：低浓度生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯含量升高会抑制生长素促进细胞伸长的作用。×2.(2012福建高考·T2B)单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,结论：生长素具有极性运输的特点。
5、 ()分析：该实验叙述的是生长素发现中的达尔文向光性经典实验,该实验只能说明胚芽鞘向光弯曲生长与尖端的有无有关,其“方法与结论”不匹配。3.(2012江苏高考·T7C)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果。 ()分析：生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果。××4.(2012山东高考·T1D)果实生长发育和成熟受多种激素调节,其中脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落。 ()分析：脱落酸的生理作用主要是促进果实的衰老和脱落、抑制细胞分裂。5(2012.江苏高考·T7A)脱落酸能够调控细胞的基因表达。()分析：生物的性状是由基因控
6、制的,脱落酸能引起生物性状的改变,推断它能够调控细胞的基因表达。×√6.(2011山东高考·T1C)自然生长的雪松树冠呈塔形,与激素作用有关。 ()分析：雪松树冠的塔形是生长素分布不均导致的顶端优势形成的。7.(2010海南高考·T5A)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制。 ()分析：顶芽产生的生长素运输到侧芽部位,导致侧芽部位生长素浓度过高,抑制其生长,而顶芽优先生长,产生顶端优势。√√热点考向1生长素的发现、产生和运输【典例1】(2012·新课标全国卷)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为
7、a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是 ( )A.c组胚芽鞘尖端能合成生长素,d组胚芽鞘尖端不能B.a′组胚芽鞘尖端能合成生长素,b′组胚芽鞘尖端不能C.c组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组胚芽鞘尖端的生长素不能D.a′组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组胚芽鞘尖端的生长素不能【解题探究】(1)明确生
8、长素的产生和作用部位,单侧光对生长素分布的影响。①产生部位：;②作用部位：;③感受单侧光部位：;④单侧光导致生长素：→。提示：①胚芽鞘尖
