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时间:2018-08-06
《(北师大版)二年级品德与生活下册课件我们的生活离不开纸 _2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们的生活离不开纸肇源古龙小学陈雪一、教材分析本课是北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元《纸和环保》中的第一主题。本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”‘纸从哪里来“”保护森林,节约用纸“三个主题活动。这是第一个主题,主要是通过让学生了解纸在生活中的用途及用量,认识纸在生活中的重要性,懂得我们的生活离不开纸,同时了解我国四大发明之一的造纸术,由此引发一定的民族自豪感。二、学情分析:纸对学生来说是天天都要用到的,但我们从来没去了解过纸,如果硬生生地开展这些名义上的活动,学生未必有兴趣参与进来。如果能直观生活多角度的去展示,比较容易调动学生的兴趣,有利于
2、活动进行。三、教学目标:1、认识纸对我们生活的重要性。2、知道纸是中国的伟大发明之一,并为此感到自豪。3、学习实用的调查方法。四、教学重难点重点:认识纸对我们生活的重要性,了解纸的演变过程,知道纸是中国的伟大发明。难点:了解纸在我们生活中的重要性。五、指导思想及措施:教材特点中突出了生活性、活动性、儿童的主体性、开放性,这个主题的设计思路就是以生活中的纸为核心,以猜猜、看看、说说、算算等方式,让学生在老师的帮助指导下,促进了解纸与生活的关系。同时在认识到我们的生活离不开纸的基础上,通过读读、听听、想想、演演等了解古人在没发明纸前是如何记录文字,感受蔡伦和他的
3、造纸术的伟大,从而激发学生的民族自豪感。六、教具准备:教学课件、各种纸制品:写字本、教科书、购物卡、手工纸、卫生纸、拉花等。七、教学过程:(一)猜猜、看看:(二)说说、算算:(三)读读、听听:(四)想想、演演:(五)课堂总结:(一)猜猜、看看:教师准备一个纸箱,里面放置准备好的各种纸制品。由学生摸摸、猜猜、看看,了解纸和我们的生活息息相关。(教师适时引导学生作出解释,使学生了解纸制品在生活中应用在各个方面。)板书:我们的生活离不开纸。(二)说说、算算:学生讨论并说说纸在我们的学习生活中都用在哪些方面,小组调查组内人员每天的用纸量,计算每人每天的用纸量,可在教师帮
4、助下大致算出全班、全校的用纸量,引导想象全县全市全国小学生每天要用多少纸。(学生虽然学过统计,但突然出现仍存在一定难度,教师利用课件出示简单的统计表格。较大数值也不要求准确计算。)我们每天要用掉这么多纸说明什么?体会纸对我们学习生活的重要。姓名做作业画画其他小计王霞4127李琳郑申毅(三)读读、听听纸对生活学习这么重要,那么在没有纸以前,人们是怎样书写、画画的呢?打开书,看看他们都想到了哪些办法。谁能讲一讲?又是谁发明了纸?教师适时借助课件使学生加以了解。硬麻烦太贵太重蔡伦又轻又薄(四)想想、演演纸对于我们这么重要,可是有人说:“现在有电脑,可以制作电子图画,电
5、子书,还用纸干什么呢?我们可以不用造纸了。”同学们同意这种说法吗?(不要求答案统一,能说出自己的想法就可以)想想没有纸了会怎样?小组内互相演一演。(如果时间充裕可以在班级内演一演。)不能照相了,没相纸没钱买东西没有纸盒装鞋子(五)课堂总结通过刚才的学习,我们懂得了纸在生活中的重要性,也知道了我们的生活离不开纸。那你们想不想知道纸是怎么生产出来的呢?我们下节课再来介绍吧!纸从哪里来?
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