《仓储与配送实务》习题答案

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1、河南省中等职业教育规划教材河南省中等职业教育校企合作精品教材《仓储与配送实务》习题答案河南省职业技术教育教学研究室编PublishingHouseofElectronicsIndustry北京·BEIJING-20-项目一走进物流中心一、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×二、单项选择题1.D2.C3.A4.C5.B6.B三、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ACDE5.AD6.ABD四、思考题１．什么是物流中心？物流中心的功能有哪些？物流中心是从事物流活动的场所或组织，应基本

2、符合以下要求：主要面向社会服务；物流功能健全；完善的信息网络；辐射范围大；少品种、大批量；存储吞吐能力强；物流业务统一经营管理。物流中心具备如下一些基本功能：运输集散功能、分拣、配货功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、结算功能等。2．物流中心仓库平面布局的动线类型有几种？各有何特点？物流中心仓库平面布局的动线类型有I型、L型、U型三种。I型特点：(1)可以应对进出货高峰同时发生的情况；(2)常用于接收相邻加工厂的物品，或用不同类型的车辆来出货和发货。L型特点：(1)可以应对进出货高峰

3、同时发生的情况；(2)适合越库作业的进行；(3)可同时处理“快流”及“慢流”的物品。U型特点：(1)适合越库作业的进行；(2)使用同一通道供车辆出入；(3)易于控制和安全防范；(4)可以在建筑物三个方向进行空间扩张。五、技能训练题-20-1．参观某物流中心，了解其仓储部门各岗位工作职责，认识各岗位对仓储工作人员的职业素质要求。要求：能了解物流中心仓储部门设置的主要岗位以及各岗位的主要工作职责。2．参观某配送中心，请从不同角度分析该配送中心的类型，并简要说明原因。要求：从不同分类角度对某一配送中心进行分

4、析，认为该配送中心属于哪种类型，有何特点。-20-项目二物品入库作业一、判断题１.×2.√3.√4.×5.√二、单项选择题１.B2.D3.B4.A5.C三、多项选择题１.BCD2.ACD3.AB4.BCDE　5.ABC四、思考题1．名　称特　点流水编码法代码简单，使用方便，易于延伸分组编号法按物品特性分成多个数字组，容量大，便于计算机管理，数字分段法把数字分段，每一段代表一共同特性的一类物品后数位编码法利用编号末位数字，对同类物品进一步分类编码实际意义编码法能够通过物品编号迅速了解物品的相关信息暗示编

5、码法编码暗示物品的内容和有关信息，既容易记忆，又可防止物品信息外泄2．（１）重叠式：操作简单，包装物四个角和边重叠垂直，承压能力大。但层与层之间缺少咬合，稳定性差，容易发生塌垛。在物品底面积较大情况下，该方式有足够稳定性，比较适合自动装盘操作。（２）纵横交错式：操作相对简单，层次之间有一定的咬合效果，稳定性比重叠式好。但咬合强度不够，稳定性还不足。比较适合自动装盘堆码操作（３）正反交错式操作较麻烦，该堆码方式不同层间的咬合强度较高，相邻层次之间压缝，稳定性较高。（４）旋转交错式：相邻两层之间咬合交叉，

6、托盘物品稳定性较高，不容易塌垛。但堆码难度大，中间形成的空穴降低了托盘利用率。五、技能训练１.要求：-20-能够根据物品验收的基本要求，按照物品验收作业的流程，采用合适的物品验收的方法完成验收工作。2.要求：由规格统一的纸箱模拟入库物品，首先分小组进行堆码的实际操作练习，操作熟练后，由各小组进行比赛，要求边堆码边对堆码形式进行解说，在教师规定的时间内，按照以下参考标准为各组打分：操作的安全性；货垛的稳固性；堆码形式的多少；堆码的合理性；堆码的创造性。-20-项目三物品在库管理一、判断题1.√2.×3.

7、×4.√5.×6.×7.×8.√二、单项选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.D　　11．A三、多项选择题1.AC2.ABCD3.ABCDE4.CDE5.ABCD四、思考题1．谈谈物品堆码的基本要求有哪些？（1）合理。即根据物品的性质．形状、规格、质量等因素设计货垛，使物品不受损伤。不同品种、产地、等级、单价的物品，须分别堆码。要大不压小，重不压。（2）牢固。适当选择垛底面积、堆垛高度和垫衬材料，提高货垛的稳定性，保证堆码的牢固、安全和物品不受损害。货垛较高时，上部适当向内

8、收小。易滚动的货物，使用木楔或三角木固定，必要时使用绳索、绳网对货垛进行绑扎固定。（3）定量。根据仓储条件和物品特点确定货垛所存数量和每层数量，使堆码货垛或货垛的每层都定量记数，标记明显，便于清点和发货。应尽量采用“五五化”堆码方法。（4）整齐。货垛堆放整齐，垛形、垛高、垛距标准化和统一化，货垛中每件物品都码放整齐，垛边横竖成列，垛不压线，物品外包装的标记和标志一律朝垛外。（5）节约。即在物品堆码过程中一次堆码成形，减少重复作业；物品的堆码应节省仓位，有