英语：module 7《time off》unit 1教案(1)(外研版八年级下)

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1、英语：Module7《Timeoff》Unit1教案（1）（外研版八年级下）Unit1SheaskedifIwaspractisingtoomuch.学习目标基础目标：1.掌握本课的重点单词和短语；2.能了解并正确使用直接引语与间接引语。发展目标：以谈论“旅游经历”为话题展开教学活动，要求学生掌握大量语言基础知识的同时，在旅游体验中轻松学习直接引语与间接引语的转变。教学重点和难点1．It’ssoquiet!Icanhardlyhearthetrafficinthestreetsandnooneisshouting.（公园）

2、真是很安静!我几乎听不到街上的车辆声，也没人在大声叫喊。1）hardly副词，意思是“几乎不”，是个否定词。如：I’msotired,Icanhardlywalk!我太累了，我几乎走不动了。Itwasdark.Wecouldhardlyseeanything.天黑了，我们几乎什么也看不到。2）traffic意思是“交通”。归纳：(1)traffic用作不可数名词。e.g.Thereistoomuchtrafficontheroad.这条路上行人车辆太多了。Thereistoomuchtrafficinthestreet.P

3、eopleareleavingwork.街上交通繁忙，人们正在下班。2．Icanevenhearthebirdssinging!我们甚至可以听到鸟在唱歌。hearsbdoingsth意为“听见某人在做某事”；hearsb.dosth.表示“听见某人做某事”。如：Canyou__________________________inthenextroom?你能听见隔壁房间有人在唱歌吗？4．Let’swalkaroundthelake,crossthebridgeandclimbuptoBaita.第-5-页共5页让我们绕着湖边

4、走，然后穿过小桥，登上白塔。cross意思是“横过、通过”，相当于walkgoacross。如：crosstheroad/street横过马路，crossthebridge过桥crosstheriver过河e.g.Theboycrossedthestreethimself.那男孩自己横穿马路。联想：(1)across常作介词用，表示“横穿，穿过”，常与street,road,river,bridge连用，指在某一物体表面进行从一边到另一边的动作。cross=goacross。e.g.She________________

5、_thebridge.她走过了那座桥。(2)through是指从立体空间穿过。e.g.We___________________thedoor.我们穿过这幢门。5．Theairisverycleartoday,sowe’llseethewholeparkfromupthere.今天空气非常清新，所以从塔上我们将会看见整个公园。whole意思是“所有的，完整的”，归纳：后面一般只能跟可数名词的单数形式。并位于冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之后。e.g.Thewholeclasswasquiet.全班都安静了。Weenj

6、oyedourselvesthewholeday.(=Weenjoyedourselvesalltheday.)我们整天都玩得很开心。6．SheaskedifIwaspracticingtoomuch.她问我是否练得太多。toomuch意为“太多”，在句中修饰前面的动词。如：Hedranktoomuchandwasillthenextday.他喝得太多了，第二天就病了。toomuch还可接不可数名词，注意和muchtoo的区分，muchtoo后接形容词。如：Becareful.Thereis______________on

7、theroad.小心点。路上有很多雨水。Theshoesare_____________________.这鞋子简直太脏了。7.Sheaskedmewhatwasthematter.(注意语序)8.Itoldhernottoworry.Shetoldmetolookaftermyself.我告诉她不要担心。她叫我要照看好自己。tellsb.nottodosth.表示“告诉某人不要做某事”；tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”。第-5-页共5页Shetoldme________________and_____

8、________________soon.她叫我休息一下，快点好起来。课前预习：1、在对话中划出下列的词汇，hardly,cross,whole,traffic并注上中文，学读单词，你会读那几个___________________________2.、试着朗读对话，在不会读的下面打△，查字典并注出音标