统计学模拟试题(1)

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1、模拟试题一一.单选题（一共20题，每2分）1.一家小食品加工厂，为了了解一种新产品是否受欢迎，以问卷形式做了市场调查，该家厂将收集来的数据，整理成表格形式，如下：表1.1性别女性男性对新产品的喜欢程度喜欢10215不喜欢2385总计125100请问这种将数据以表格形式表示出来属于统计学中的那类：A．收集数据B.分析数据C.计算数据D.由数据作出决策2.抛掷一个硬币，有时会正面向上，有时会反面向上，这说明了抛掷硬币这个事件具有某种：A．随机性B.不可预见性C.确定性D.规律性3.某大学为了了解教师作科研的

2、情况，以问卷形式作调查，其中一项问题为：“论文的发表数量为多少？”为了不发生岐义，请为论文数量这个变量选个合理的定义：A．论文发表总数B.近五年发表的论文总数C.近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数D.近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数，其中重复发表的不计在抽样调查中，下列那个误差是必然存在的：A．未响应误差B.响应误差C.计算误差D.抽样误差5.在实验中控制实验对象而收集得到的数据称为：A.观测数据B.实验数据C.分组数据D.频数6.下列那种图形不是用来表示数值变量的：A．点线图B.盒形图C.直

3、方图D.饼图7.沈阳市政府想调查一下沈阳市城区人民的年收入情况，因此随机调查了沈阳市内五区共1225人的年收入情况，现在想分区将这些数据表示出来，大致比较一下每个区的人均年收入与年收入的分散情况，下列那个图形较为合适：A．点线图B.直方图C.茎叶图D.盒形图8.直方图中代表观测数目的是矩形的：A．高度B.宽度C.面积D.无法确定9.把一个变量的一组观察数据从小到大排序，排在中间位置的那个数的数值称为这个变量的：A．众数B.中位数C.均值D.频数10.为了解我市初三女生的体能状况，从某校初三的甲、乙两班中

4、各抽取27名女生进行一分钟跳绳次数测试，测试数据统计结果如表4.1，如果每分钟跳绳次数³105次的成绩即为优秀，那么甲、乙两班的优秀率的关系是：表4.1A.甲＜乙B.甲＞乙C.甲＝乙D.无法比较11.我市少年军校准备从甲、乙、丙三位同学中选拔一人参加全市射击比赛，他们在选拔赛中，射靶十次的平均环数是，方差是，，，那么根据以上提供的信息，你认为应该推荐那位同学参加全市射击比赛？A．甲B.乙C.丙D.无法确定12.已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是：A．3B.2.5C.2D

5、.1.5813.甲、乙两人各自投篮的命中率分别为0.8和0.7,假设两人互不影响,则甲、乙两人都投中的概率是：A．0.56B.0.8C.0.7D.0.114.一个袋中装有两个红球三个白球，第一次摸出一个红球又放回，再任意摸出一个，则第二次摸到白球的概率为：A．3/4B.3/5C.1/2D.2/515.具有概率分布的是下列那个分布：A．正态分布B．超几何分布C．二项分布D．泊松分布16.设某课堂考卷上有20道选择题，每题答案是4选1，某学生只会做10题，另外10题完全不会，于是就瞎猜，求他能猜对5题的概率

6、。A．B.C.D.17.X服从正态分布N(4，25)，下面哪个随机变量服从标准正态分布N(0,1)？A．(X-2)/25B.(X-2)/5C.(X-4)/25D.(X-4)/518.在评价估计量的标准中，如果随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近总体参数，这是指估计量的：   A、准确性          B、无偏性         C、有效性          D、一致性19.某厂生产的化纤纤度服从正态分布N(μ，σ2)。现测得25根纤维的纤度的均值为1.39，如果要检验这些纤维的纤度与原设计的标

7、准值1.40有无显著差异，则合理的零假设与备择假设应为：   A、H0：μ>1.40  H1：μ<1.40          B、H0：μ<1.40  H1：μ>1.40   C、H0：μ≥1.40  H1：μ<1.40　　D、H0：μ＝1.40  H1：μ≠1.4020.在变量x和变量y的直线相关分析中,

8、r

9、值越大,则：A.各散点越靠近直线B.各散点越离开直线C.直线越靠近x轴D.直线越远离x轴多选题（一共10题，每3分）1.下列生活、社会活动中，能用到统计的有那些：A．民意调查B.科学研究C.质量

10、控制D.体育比赛E.新药的使用2.抽样调查是：A、是一种非全面调查B、按照随机原则选取调查对象C、永远存在抽样误差D、目的在于对样本进行全面调查E、是一种全面调查3.实验数据与观测数据有那些区别：A．观测数据是观测现实世界时收集得到的数据B.观测数据是为了从收集得到的样本中得出有关总体的一些结论C.观察数据用来对提出的问题研究各种导致它的可能性D.实验数据是在实验中通过控制一个或多个变量而得到的测量结果E.实验数据用来发现造成结果的原因，即