浅议高校就业指导与职业生涯规划

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1、浅议高校就业指导与职业生涯规划-----------------------页面1-----------------------TalkingabouttheCareerGuidanceandCareerPlanningMingjunDingSchoolofInformationandCommunicationEngineering,TianjinPolytechnicUniversity,Tianjin,ChinaEmail:dingmjh@126.comAbstract:Employmentofcollegegraduatesrelat

2、edtotheoverallsituationofChina'ssocialdevelopmentisthecurrenthottopicofsocialconcern.China'scurrentemploymentguidanceisstillnotperfect,manycollegestudentsdonotpayattentiontothepersonalqualitiesofculture,theconceptofemploymentandvocationaltraining,employmentoutlookledtothef

3、ormationofstudentsmalformation,aseriousimpactonemploymentofcollegestudents.Thispaperarguesthatincreasingthecareerdevelopmentofcounselingstudentscanmoreeffectivelyimprovetheemployabilityofgraduates,butalsohelptoachievetheoptimalallocationofhumanresources.Keywords:newsituati

4、on;collegeteachers;mentalhealth;studentleadersKeywords:college;CareerGuidance;CareerPlanning.浅议高校就业指导与职业生涯规划丁明君天津工业大学信息与通信工程学院,天津,中国,300160Email:dingmjh@126.com摘要:高校毕业生就业工作关系到我国社会发展的大局,也是当前社会关注的热点话题。我国目前就业指导工作还不够完善,很多高校不注重培养大学生的个人素质、就业观念与职业修养,导致大学生畸形就业观的形成,严重影响了当代大学生的就业。本文

5、认为增加对大学生的职业生涯发展辅导能更有效地提高毕业生的可就业性,更有助于实现人力资源的优化配置。关键词:高校;就业指导;职业生涯规划目前,我国就业形势十分严峻,特别是在全球性学生就业观念和价值取向的引导,在职业判断和选择金融危机的影响下,高校毕业生的就业压力更大,引能力的培养以及职业道德教育等方面着力较少,难以起了党中央、国务院的高度重视。我国高校自1999适应当前就业形势的要求。同时不少高校开展就业指年扩招开始,2003年全国高校毕业生已达212万,到导的阵地意识不强,就业指导的网络平台基础较差,2010年全国高校毕业生将超过630万人

6、,在毕业生数让大学毕业生通过网络平台自我接受就业指导的渠道并不多见。量日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们关注。高校毕业生就业是一个关系到我们国家今1.2就业指导工作中存在功利化思想天和未来发展的大问题。而高等院校的就业指导和职主要表现在四个方面:一是在对象上,把就业指业生涯规划工作对于促进大学生就业,提升大学生就导的对象仅仅局限于毕业生;二是在时间上,将毕业【1】业能力起到了重要的作用。生的就业指导集中在临近毕业的半年甚至几个月内完1目前高校就业指导工作存在的问题成;三是在内容上,只注重服务型指导,忽视教育型指导;四是在形式上

7、,高校开展就业指导工作较为常1.1就业指导体系不健全见的方法是大会“灌输”,即召开“毕业生就业动员会”目前不少的高校不注重就业指导体系建设,缺乏和“就业形势报告会”。以上四个方面往往导致了实用对就业指导工作的全局考虑和总体安排,不仅开设的功利性的指导多,教育发展性的指导少;讲“择”业大学生就业指导课教材陈旧、教法落后,而且在对大的多,讲“敬”业的少。针对学生个性特点的专门咨-----------------------页面2-----------------------询和有效指导少。处在职业生涯的探索阶段。萨帕对职业发展研究认为探索阶段又

8、可以分为三个时期:(l)尝试期(15-171.3学生定位不准确,容易陷入心理误区岁);(2)过渡期(18-21岁);(3)初步试验承诺期高校毕业生在就业方面的心理误区主要有“亲城

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