三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案

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1、三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案第3时：时、分、秒的练习备时间：8月31日授时间：月日第1周第3节教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。教学过程：一、基本练习1、完成“练习一”第3题。

2、要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。3、完成“练习一”第题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。4、完成“练习一”第6题。先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。、完成“练习一”第8题。学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。6、完成“练习一”

3、第9题。指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。二、补充题目。1、1分=（）秒4时=（）分9分○9秒36分○2时分=（）秒10秒○2分400分○4时10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：0开始，到2：0结束，这场电影放映了多长时间？三、全总结：你现在会算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？四、布置作业：“练习一”的第10、11题。板书设计：时、分、秒的练习1+2=40（分钟）答：这列火车9：40分钟到达。第4时：时、分、秒综合练习备时间：9月1日授时间：9月日第1周第4节教学目标：1、通过练习，学生比较熟练地进行

4、一些简单的时间计算。2、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。一、连一连。二、填一填。（1）3分＝（）秒（2）4时＝（）分（3）60分＝（）时（4）3时＝（）分（）180秒＝（）分（6）300秒＝（）分（7）120分＝（）时（8）半小时＝（）分三、在○里填上“＜、＞”或“＝”。（1）180分○2时（2）36秒○6分（3）3时○180分（4）200秒○2分（）300分○6时（6）1分○70秒四、选

5、择合适的答案，把序号填在（）里。（1）每天刷牙大约需要（）。①3秒②3分③3时（2）上一节数学需要（）。①40秒②1时③40分（3）《新闻联播》每天晚上（）开始，（）结束，节目一共经过了（）①30分②7时③7时30分五、认一认。六、下面是三（1）班第1小组女同学100米的比赛成绩。姓名王玲张勤孙兰陈婷刘颖成绩18秒19秒22秒20秒17秒名次①请你按成绩帮她们排列名次。②谁跑得最快？（）谁跑得最慢？（）③你还能提出别的问题吗？七、下面是健健放学后所做的活动，请你把各种活动完成的时刻记下，并在钟面上画画看。八、学校举行跳绳比赛，

6、1好运动员每分钟套182个，2好运动员每分钟跳169个，1号运动员比2号运动员每分钟多跳多少个？九、从武汉到广州的飞机到达的时刻是晚上9时40分，因天气原因延时30分到达。这架飞机到达广州的时刻是几时几分？十、宁宁每天上午8：00到校上，她从家走到学校需要1分钟。宁宁每天最迟必须在什么时刻以前出门，才能保证不迟到？十一、下面是一段“停电预告”。回答问题：（1）哪个地区停电时间最长？有多长时间？（2）蓓蓓下午4:20放学回到家，发现家里停电，你能判断出她家住哪儿？还需要多长时间才会电？十二、总结通过本节的复习，同学们又进一步地复

7、习巩固了对时、分、秒的理解和掌握，以及计算方法的使用。板书设计：时、分、秒综合练习:00-4:20=40（分钟）