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时间:2018-08-06
《2017年湖南省长沙市雅礼中学高考模拟试卷(二)语文试题 扫 描 版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、参考答案1.B(“中国经验”不走一种“批评评判”,而是“批评评判”中包含“中国经验”。“这里面的‘中国经验’就走在文本批评中体现了中国古典诗学的民族特色”可为证。)2.C(“中国当代审美文化、生活方式、人情世态及当代精神”是“中国经验”与“中国道路”“中国模式”的相通之处)3.D(“使得”表述不对,前者不是后者的原因和前提。)4.B(翻译:颜真卿立身朝堂,正气凛然,刚直而有礼节,不是公正的话和正义的事不去想,天下的人不叫他的姓名,只称鲁公。)5.B(“父索的亲哥哥”错,应为父亲的亲兄弟。)6.C(错解词语,无中生有。“先王而骑”意思是管崇嗣先于广平王上
2、马。)7.(1)每天与宾客泛舟饮酒,来解除安禄山的疑虑。(安禄山)果然认为他不过是个书生,不以为虑。(日:每天1分。纾:解除,缓和。1分。虞:忧虑,在意。1分,补充主语,1分,句意1分。)(2)正值朝廷纷乱无暇他顾,而颜真卿一如往日按法规治事。(草昧:原指天地初开时的混沌状态,这里指形容时世混乱。1分,不暇给:暇:空闲,不暇:没有时间,这里比喻朝廷被叛乱所困而无暇他顾。1分。绳治:按法规治事。1分。句意2分。)8.BD(选B给2分,选D给3分)(B项,迟,应是迟缓之意。“乌亦感怀伤别,迟迟不愿意离去”,是对迟字的过度解读,该句写天色昏暗鸟儿飞得迟缓,应
3、是飞鸟入雨,振翅不速。D项,“表达了异地相思的深情”错。该句用想象开拓了审美空间,抒情更加邀远深邃,但表达的仍是诗人怅惘凄戚戚的离情,没有两地相思之意。)9.韦应物诗虽写送别,却重在写景。(1分)前三联铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树等景物,形成了浓重的凄婉压抑的离别氛围,尾联才情感迸发,全诗以衷景抒衷情,情感基调低迷感伤。(2分)王诗只在首联写景,重点在宽慰别情。(l分)首联写两地地形风貌,意境苍茫开阔,后三联均在表达友情深厚.不受时空局限的豁达情怀,一洗送别诗中悲苦缠绵之态,全诗以壮阔之景写高远之情,情感基调高昂旷达。(2分)10.(1)
4、苟余情其信芳(2)寄蜉蝣于天地渺沦海之一粟(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然11.(1)D(老金对女儿的态度没有变化,不构成对比。老金前面的得意和后面的失落都体现了他对女儿的关爱与关注。)(2)①我指出,这仅仅是一种姿态.实际上,父女的关系并不会像他想象的那样平等。(3分)②但我担心这亦是他女儿的最大乐趣。(2分)①“我”认为,老金希望成为他女儿的朋友只能表明他渴望与女儿平等交流的一种态度,但实际上,两代人有不同的人生阅历和生活圈子,也会有不同的思想现念,是不可能完全平等交流和沟通的。[重点理解。姿态”(1分)“平等”(1分),以及讲清楚“为什幺不会平
5、等”(1分)。不要将“平等”误解为父女身份地位的平等。]②我”担心老金的女儿将父亲的短信作为自己生活中最大的乐趣,“我”认为年轻人应该有属于自己的更精彩的生活。表明了“我”对老金女儿的深切关怀。[解释清楚什么才应该成为“乐趣”(1分),体现出“我”的什么情感(1分)。](3)意蕴:①老金的手机短信声响就像蝈蝈的叫声,所以用“蝈蝈笼子”来喻指老金的手机。②“笼子”保护“蝈蝈”也禁锢“蝈蝈”,喻指老金对女儿的关爱也可能成为女儿生活的束缚。③同时,老金将自己的喜怒哀乐完全寄托在女儿的短信上,自己也成了被关在笼子中的蝈蝈。(第①点属于浅层含义理解,第②③点属于
6、深层含义理解。每点1分,共3分)作用:①线索以及推动情节发展的作用,故事的主要事件由手机的短信铃声所引发和贯串。②此标题丰富内涵能引起读者丰富的想象,有利于凸显小说的主题。③巧妙的比喻,新颖有趣,容易吸引读者关注;同时体现了浓烈的口语特色,带有对老朋友的揶揄之情,让人忍俊不禁。(第①点属于情节结构的作用,第②点属于内容主旨的作用,第③点属于标题本身特点的作用。每点1分.共3分)12.(1)C(A项,第三则材料非倒金宇塔结构,倒金字塔结构以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内客,第三则材料从第二自然段到第四自然段是
7、按照时间发展的先后顺序来安排的。B项,“开始正式培训”错误。D项,材料一没有运用直接引语。)(2)BC(答对一项培3分,答对两项给5分)(A项,“激动之愤”言过其实,另外,对于“暖心”一词,更多地从市长、机场工作人员、美国员工、中车长客股份会司采理解,而非从记者的角度来讲。D项,意在说明中国地铁制造技术先进。E项,“是因为中美两国人民的友谊”错,是因为中国轨道交通事业的高速发展。)(3)材料二的末段是对上文新闻事实的补充,交待了中车美国春田工厂的来由及美国员工赴中国培训的原因,使新闻事实更全面完整,便于读者了解新闻背景。(2分)材料三则通过引入中国少年
8、赴美学习的内容,与美国员工赴中国培训的事实形成对比,强调了中国轨道交通的发展,展现了独到的新闻
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