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时间:2018-08-06
《四年级美术下册_画嗅觉课件 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、画嗅觉教材内容:人教版小学美术四年级下册第6课《画嗅觉》教材分析本课属“造型•表现”领域的学习内容,是《五味瓶》、《感受声音》等课的延伸与继续,它与画味觉、画声音等课文构成一个系列。从心理学上讲,嗅觉是由一种感觉引起另一种感觉的活动,并相互融合得到一种个性化的新感觉。本课就是让学生在嗅觉感受的刺激下展开联想和想象,用色、点、线、形表现自己对各种气味的嗅觉感受。目标知识目标:感知各种气味的特点,进一步了解嗅觉。能力目标:能用各种工具以不同的色、点、线、形表达不同的嗅觉感受,培养学生的想象力和创造力。情感目标:激发学生热爱生活、关注自我的情感。教学
2、重难点重点:用各种工具画出不同的色、点、线、形,表现各种嗅觉感受难点:如何用色、点、线、形来表达嗅觉教法学法互动型教学方法教学过程课前准备四个环节一、激趣导入“猜一猜”“画一画”“说一说”四个环节二、欣赏作品,指导创作思维拓展,启发创作四个环节三、再次创作2、教师巡回辅导1、媒体揭示作业要求四个环节四、分享创作说板书设计6、画嗅觉感受想象色、点、线、形路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若学习必须与实干相结合。——泰戈尔学而时习之,不亦说乎?——孔子鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅求学的三个
3、条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚活着就要学习,学习不是为了活着。——培根立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林精品课件!
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