七年级英语下册unit 4 don't eat in class导学案

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1、七年级英语下册Unit4Don'teatinclass导学案七年级英语下册Unit4Dn’teatinlass导学案Unit4　Dn’teatinlass第一时　SetinA(1a&sh;1)1．重点单词：rule,2．重点短语：inthedininghall,重点句型：—hataretherules?—ell，ean’tarrivelatefrshleustbentieDn’tlistentusiinlass1．重点短语及句型祈使句的用法祈使句的用法一、预习本P19完成下面的汉译英。规定____________　2到达____________走廊____________　

2、4大厅____________倾听______________　6打架____________抱歉的__________二、认真预习1a找出下列短语和句型。有什么规定？________________________________________________________________________2．不要上学迟到！________________________________________________________________________我们必须准时！__________________________________________________

3、______________________上不准听音乐！________________________________________________________________________在餐厅里________________________________________________________________________Step1　情景导入？”basingquestinsTeaher：Latthisgirlhatissheding?Student：SheiseatinganappleTeaher：aneeatanappleinlass?Student

4、s：N,Teaher：ShatshuldesatthegirlTeaher：eshuldsatthegirl：“Dn’teatapplesinlass”环节说明：通过师生对话引出新知识——祈使句。Step2　完成教材1a&sh;1的任务学习1a中的学校规定大声朗读这些规定然后将这些规定的序号填在相对3分钟)2．认真听录音找出Peter和ie违反了哪些规定在1b中的横线上写出1a中的数字师生共同核对答案。(2分钟)再听一遍录音同时跟读。(2分钟)练习1中的对话。然后编写新对话小组内进行对话练习并进行组与组之间的比赛教师点评。(分钟)参考案例：hataretherules?：Dn’ta

5、rrivelatefrlasseustbentie小结训练。(3分钟)把下1．SitdnDn’t_sit_dn2．einDn’t_e_in3．EatinthehallDn’t_eat_in_the_hallziuanu环节说明：听说结合第一时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使学生熟练掌握祈使句。Step3　问题探究的用法用arrive,填空。henIarrive_atuaiiddleShlinShanghai，itis7：0arrive“到达”是一个不及物动词不能直接跟表示地点in或at。在“大地方”前加in；在“小地方”前加at。arrivein/at＋地点如果ar

6、rive后是地点副词就不用介词。ziuanu我们学过的“到达”的另一种表达法是：get_t。下次开会别迟到。做某事迟到be_late_fr_sth其同义词组为d_sthlate)打开门pen_the_dr2)不要在教室里听音乐。n’t_listen_t_usi_in_the_lassr．祈使句的开头是动词原形。祈使句的否定形式多以dn’t开头再加上动词原形。________everdaA．ntieB．intie．frtieD．attie答案选A。ntie“准时”；intie“及时”。请同学们做前面时训练部分。第二时　SetinA(2a&sh;2d)1重点单词：utsideear，i

7、prtant，bring，unifr，quiet2．重点短语：earahat,重点句式：anelistentusi?—ean’tlistentusiinthehalla,buteanlistentitutsideanebringusiplaertshlealashaveteartheshlunifr情态动词an和havet的用法havet的用法一、预习本P20新单词并识记完成下面的汉译英。在外面____________　2穿戴____________重要的______