七年级上册语文文言文总复习（二）（人教版）

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1、七年级上册语文文言文总复习（二）（人教版）七年级上册语言总复习（二）（人教版）★★★外古诗词积累部分：一、《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的

2、句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比

3、喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。二、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青郭外斜。

4、②借树、表现夏景的诗句是：绿树村边合，青郭外斜。③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青郭外斜。④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还就菊花。⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青郭外斜。三、《题破寺后禅院》①描绘寺幽深清寂的景色，意境深邃以及这幽景给人生的启示的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：光悦鸟性，潭影空人心。③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启

5、示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。⑤写出光水色对人的净化熏陶作用，被誉为千古名联的句子：光悦鸟性，潭影空人心。⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。⑧与陆游的“穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木春。⑨运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂，但余钟磬音。”四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜

6、郎西。②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。③李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。五、《夜雨寄北》①想象将与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话

7、巴夜雨时。②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴夜雨时。③设想未相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴夜雨时。④后成为离情的代用语的词是：巴夜雨⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴夜雨时。⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴夜雨时。⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴夜雨涨秋池。⑧李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，

8、把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛，却话巴夜雨时。六、《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意