《剪团花巧装饰课件》小学美术岭南社11课标版三年级下册课件_2

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1、剪团花,巧装饰剪团花,巧装饰我国现存最早的剪纸作品,出现在距今一千五百年前的古代(南北朝)。对马团花对猴团花欣赏欣赏说一说这两朵团花中的图案是什么内容?为什么要选择这些内容?可以用在什么地方?五福捧寿五只蝙蝠围绕着篆书寿字或桃,寓意多福多寿。用于生日祝福。年年有余人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“年年有余”的吉祥图案,寓意富裕有余的美好生活。用于春节祝福。民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态,构成美丽的图案。不同的团花纹样使用在不同的场合。团花在生活中还有很多用途呢!说一说这些团花用在了什么地方?你想把团花用在什么地方呢?剪纸的表现手法阳刻:指留下画稿的笔画,挖

2、去空白,突出对象的轮廓线条。阴刻:与阳刻相反,剪掉画稿的笔画,把对象轮廓挖去,留下无笔画的空白块面。大家一起来研究剪纸的基本装饰语言有哪些?直:指长短直线;曲:指弧线、月牙弧;锐:指尖角、折角,如锯齿形。大家一起来研究你能把团花的制作过程按顺序排列出来吗?团花的制作过程作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业运用剪纸纹饰创作与众不同的团花图案。评价活动1、展示作品,自评与他评:谁的纹样最美?谁的团花最有创意?谁的颜色搭配最好看?2、师生评出剪纸大师奖。小结要剪美丽而又有特色的团花,不但要选择美丽的颜色,有精巧的手工,还要懂得创新。课后延伸如何制作立体团花装饰,把我们的课室、我们的校园、我们的生

3、活环境装饰得漂漂亮亮,我们下节课一起来探讨!谢谢!

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