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时间:2018-08-06
《迎元旦红歌歌 咏比赛活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------迎元旦红歌歌咏比赛活动策划书 红色是国旗的颜色,是民生职校的炮火连天,是井冈山上的星星之火,是雪山草地的赤胆忠心,是新世纪中国人民红红火火的日子,是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌,在“元旦”来临之
2、际,我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生”歌咏比赛,具体活动策划书如下: 一、活动主题-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 为了隆重庆祝xx年元旦
3、,此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。 二、活动目的 通过此次歌咏比赛,通过学习、颂唱红歌的形式,一方面,增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解,以形式带动内容,增强同学们的爱国主义热情,使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;另一方面,通过合唱的形式,增强同学们团队意识,学习团结协作的精神,增进同学间的友谊。 三、活动安排 (一)活动负责人 教务处主任阳子荣 科任教师-----------------------------------------------最新财经
4、经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------蔡清金 (二)实施人员及任务分工 1、评委:龙继军史双平肖邦萹周涛杨爱文阳子荣 2、计分:财务处郭丽 3、安全维护:钱教官严教官等 4、场地布置:陈培林学生会成员 5、主持人:肖彬蔡清金 (三)时间、地
5、点 时间:拟定于xx年1月1日之前 地-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------点:初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。 四、奖励办法 大赛共
6、设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动,评奖以班级为单位。 五、参赛要求及评分标准-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------
7、------------------------------- (一)参赛要求: 1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主,歌曲内容必须青春阳光、健康向上。 2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲:《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外,各班自由选择其它歌曲演唱,但内容须符合比赛主题、健康向上,非必唱歌曲演-----------------------------------------------最新财经经济资料---------------
8、-感谢阅读-----------------------------------
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