我的无烟童年 主题班会

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1、三（3）班“我的无烟童年”主题班会教学设计一、班会目的让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。二、课前准备1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识；2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、准备《致亲人戒烟的一封信》三、活动地点三（3）班课室四、教学过程：（一）进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义；（T：有哪位同学知道这是什么符号？……它代表什么意义呢？……）2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合（比如医院、列车、会议室等公共场所）（T：你都在哪些

2、场合看见过这个符号呢？……）（二）深入主题（T：在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处，并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟，创建美好家园，这个日子机就是____世界无烟日）1、世界无烟日的由来（T：有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢？……由S朗读PPT）烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年

3、，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。2、了解2013年的世界无烟日（T：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日？……S回答后出示ppt今年无烟日的主题是什么？……S

4、回答后出示ppt口号又是什么？……S回答后出示ppt)（2013年5月31日是世界卫生组织发起的第26个世界无烟日，今年主题是“全面禁止烟草广告、促销和赞助”。口号是“口号是：生命与烟草对抗。”）3、吸烟有哪些危害呢？（T：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了“世界无烟日”，用来教育人们远离烟草，那么吸烟究竟有哪些危害呢？有谁知道，请举手。……在S列举一些后，播放ppt）◎一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠；◎约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛；◎每天吸一包香烟，相当于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置

5、于死地；◎除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶.（T：这里老师告诉大家一组数据……点击超链接“吸烟的危害”）全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。（点击超链接）（T：大家说吸烟对我们的伤害大不大啊？……）世界卫生组织发表的一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球的第二大杀手.吸烟所产生的破坏比非典和海

6、啸。”（点击超链接“图片”）4、了解二手烟以及二手烟的危害（T：吸烟不仅仅给吸烟者自身带来伤害，对吸烟者周围的人群同样也会带来伤害。刚来我们了解了“世界无烟日”的相关知识，有谁还记得今年无烟日的口号是什么？……“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”）（T：谁知道什么是“二手烟”？举手回答……）二手烟（SHS）又称被动吸烟，即不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为。一般说来被动吸烟15分钟以上时，就可以认为二手烟现象成立。（T：吸烟对人类的危害是多方面的，二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻，调查显示，在中国，被动吸烟的主要受害者是妇女和

7、儿童，尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、公共场所遭受他人的二手烟。除此之外，职场、会场等，也经常会成为二手烟泛滥的场所。谁能谈谈二手烟有哪些危害呢？……S发言后出示PPT）◎二手烟患癌几率等同吸烟：专家指出，每日和吸烟者在一起呆上15分钟以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。　　◎常吸二手烟容易患糖尿病：　　◎10%婴儿猝死只因吸二手烟　　◎二手烟对儿童的伤害：二手烟对儿童健康的危害主要有：引发儿童哮喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。5、戒烟（T：无论是自己吸烟，还是被动的吸“二手烟”，对我们和我们身边的人都没有好处，那

8、我们应该怎么做呢？……自己远离烟草，拒绝吸烟，劝说身边吸烟人戒烟）（T：在家里，你们的爸爸或者叔叔、爷爷吸烟吗？……他们有没有尝试过戒烟呢？……他们是怎么做得呢？……老师这里有一份世界卫生组织