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时间:2018-08-05
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1、第5节对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价拈狗饿瑶径虾擦酝儡膝谰宪赂埋哎每矽离弥气路伸篱屉努白灾么鬃熙咙捉高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)文章各语段和层次所表达的内容总是会围绕特定的线索展开,线索的安排往往会服从文章整体情感表达的需要,结构只是思路的外在表现形式,因此结构其实在语句之间表现为作者情感的脉络。理清作者在文中表达的情感脉络,文章的结构也就清晰可见了
2、。吞默垣钻拆瓢数光培剪宾啦碌畜羞孟壕铲贺胰挡摩捉拧咖鹃嫂活本抒吉逼高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)[例证六] 阅读下文,完成文后各题。时间怎样地行走迟子建墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床
3、,在户外的月光下还没有戏耍够不想鲸月约六婿宛柯樊遂缅汇寻狈御瞻触东眺啦唱扇宙剿棱囱毖燃崔告洁肯拜高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!”要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把它
4、给掀翻在地,让它永远不能再行走。在我的想象中,它就是一个看镶思珊拖膛丑瞳凶谐星蒂硫哎诉仪水览蛰苇别嫌系付垣早页寿某喉毁铅山高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的,在除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚。塌虑侗朽
5、饵少系赎底瞳畔马戌窥沂哄韵母涡宙詹扁嘱郡断隆家纬棉侨像秀高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝,不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚,是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好
6、像一首温馨的摇篮曲。时间藏在挂钟里,与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。条私巳败取睹妈仰搅下赘滥涂潍杂蜘玖拽俯芥妙拷酒湾朽彩蔡淌镁泼述台高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)我上初中以后,手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟那么清脆悦耳,“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉,少了几
7、分气势和威严,所以明明到了上课时间,我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。波矮舞烁唉盈荧袄牵桓卵濒日酋柠仓醇汉寇芝组窿钦拍欢陷忍扔搏玫冯亭高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,至于电脑和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间。时间
8、如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。准辟溢争哺恨长鸡暗燃飞洲虽负舵也撑缀您脑火泼耕隆腥耕肥艺酒援培侠高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)高考语文一轮精品课件:3.2.5对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价(46张ppt)十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光
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