长春版语文九上第14课送东阳马生序同步练习

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1、《送东阳马生序》同步练习基础题一、语言的积累与运用。1.选出下面注音不正确的一项是(   )A.嗜学(shì)      砚冰(yàn)                       逾约(yú)B.既加冠(guān)   硕师(shuò)                       叱咄(chìduō)C.俟其欣悦(sì)   负箧曳屣(qièxǐ)                    皲裂(jūn)D.媵人(yǐng)     以衾拥覆(qīn)                       容臭(chòu)2.下面加粗词释义

2、有错误的一项是(   )A.既加冠(帽子)            执经叩问(磕头)B.或遇其叱咄(训斥,呵责)  负箧曳屣(书箱,鞋子)C.持汤沃灌(热水)          烨然若神人(光彩照人)D.录毕,走送之(跑)        色愈恭,礼愈至(周到)3.选出加粗“以”字用法不同的一项是(   )A.以是人多以书假余。B.不敢出一言以复。C.衔觞赋诗,以乐其志。D.家贫,无从致书以观。4.选出朗读停顿节奏划分不对的一项是(   )A.余/幼时/即嗜学。B.天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。C.余因/得遍/观群书。D.俯

3、身/倾耳/以请。5.选出对句子理解正确的一项是(   )A.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:我在两边站着侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵去邀请人家。B.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意:我则穿着破旧的衣服处在他们中间,略微有一点羡慕的意思。C.侯其欣悦,则又请焉:等到他高兴了,就又去请教。D.故余虽愚,卒获有所闻:因此我即使天资愚钝,也最终获得了学识。6.写出下列句子中加粗通假字的本字,并解释。(1)同舍生皆被绮绣。_____________(2)媵人持汤沃灌,以衾拥覆。_____________(3)四支僵劲不

4、能动。_____________7.《送东阳马生序》选自《________》,作者是___________,___________(朝代)文学家,他与___________、___________并列为明初诗文三大家。他写此文的目的是________________________。8.说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做?_______________________________________________________________________________________

5、___________________________二、阅读下面短文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,(   )无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。(   )录毕,走送之,不敢稍逾约,以②是人多以③书假余,余因得遍观全书。1.在上文括号内填入省略的内容。2.解释加粗的词。致:_____________。走:_____________。逾约:_____________。3.解释“以”。①_____________,②_____________,③_____________。4

6、.把画线句子译成现代汉语。_________________________________________________________5.用简洁的文字概括这个文段写了什么?_________________________________________________________6.用原文回答,课文是如何解决“嗜学”和“家贫”这一矛盾的?_________________________________________________________7.认真揣摩“录毕,走送之,不敢稍逾约”,此句中“稍”的深刻含义。_

7、________________________________________________________[能力题阅读《黄生借书说》选段,回答问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。1.注音。惴(   )   庋(   )2.解释。强假:_______

8、___________________。高束:__________________________。3.解释句中“然”字。(1)然天子读书者有几。(   )(2)非独书为然,天下物皆然。(   )4.翻译下列短语及句子](1)七略四库,天子之书。译:______

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