铜合金热挤压模具设计及可靠性分析毕业论文

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1、洛阳理工学院论文洛阳理工学院毕业设计（论文）题目铜合金热挤压模具设计及可靠性分析系（部）＿＿机电工程系专业模机械制造及其自动化（模具方向）6洛阳理工学院论文毕业设计（论文）任务书填表时间：2008年2月28日（指导教师填表）学生姓名郭平专业班级05模具指导教师赵冬梅课题类型软件工程题目铜合金热挤压模具设计及可靠性分析主要研究目标(或研究内容)研究高温环境下的热挤压模具设计中热应力对模具可靠性的影响，研究热挤压工艺（挤压速度，挤压比、温度以及压力）对模具的影响，利用热-力偶合的有限元分析方法对热挤压过程的模拟，对热挤压产品：弥散铜的性能和微观特性进行分析研究，对模

2、具和挤压工艺设计提供理论依据。课题要求、主要任务及数量（指图纸规格、张数，说明书页数、论文字数等）建立基于ansys环境下的热挤压模具有限元分析方法，编写模具在金属流变和温度影响下的应力、温度场变化仿真程序，为模具设计提供依据。在pro/e环境下对主要模具零件的建模，绘制折合1张零号图纸的工作量。完成对弥散铜的机械性能（硬度、高温软化强度，导电率，常温机械强度等）和微观结构的测试和分析工作。进度计划第1~3周，认识实践环节，改进方案设计环节。第4~8周，图纸设计及装配图绘制。第9~12周，有限元分析程序设计和模具参数优化。第12~14周，编写说明书，答辩。主要参

3、考文献《ANSYS有限元应用基础》《铜合金加工手册》《模具设计基础》《机械设计基础》指导教师签字：教研室主任签字：年月日6洛阳理工学院论文洛阳理工学院毕业设计（论文）开题报告系（部）：机电系2008年3月12日课题名称铜合金热挤压模具设计及可靠性分析学生姓名专业班级05模具课题类型软件工程指导教师职称教授课题来源1.综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义弥散强化Al2O3/Cu复合材料，不仅强度高，导电性和纯铜相近，而且还具有良好的抗电弧侵蚀、抗电磨损能力及较高的常温强度和高温强度，是一种具有广阔应用前景的新型结构与功能材料。有限元是机械设计中重要的力学

4、、运动学、设计方法，随着有限元分析与计算机应用技术的结合，极大促进了机械设计的水平和设计效率。ANSYS是目前较先进、成熟的工程设计专业软件，为了配合研究课题的需要，对挤压模具关键零部件用有限元法进行力学热力学分析。2.研究的基本内容，拟解决的主要问题①熟悉《有限元分析》中分析的基本内容。②热挤压模具的设计:在保证良好组织性能的前提下，力求做到体积最小，重量轻，结构简单，操作方便。按技术要求考虑到经济性和技术性上的可能性。③让计算机软件的机构分析在未来代替传统的几何分析。3.研究步骤、方法及措施①要具备一定的专业知识，只有具备了一定的专业知识才能对热挤压模具设计

5、步骤有一定的了解。在具备专业知识的同时，也要涉及一些与专业知识有关的知识，使要解决的问题很好的解决。②要具备一定的计算机软件知识，特别是ansys的知识，这样才能对零件进行分析，才能把ansys的热挤压模具分析与传统的几何分析进行比较。对做出的分析进行一定的描述。③要对机械原理以及力学和材料学由很好的理解。4.研究工作进度1-2周：选择设计方向，收集资料，确定设计内容。3-5周：对软件进行学习和深入,以便能很好的做出分析。6-7周：分析搜集到的资料。8-9周：进行热挤压模具设计以及对ansysr有限元分析。10-11周：撰写设计过程，总结设计过程，论文答辩。6洛

6、阳理工学院论文5.主要参考文献⑴陈晓霞主编《Ansys10.0高级分析》机械工业出版社⑵张建中主编《机械原理》高等教育出版社⑶苏翼林主编《材料力学》天津大学出版社教研室意见教研室主任签字：年月日6洛阳理工学院论文洛阳理工学院毕业设计（论文）评阅成绩表系（部）：专业班级：学生姓名：（指导教师填表）课题名称铜合金热挤压模具设计及可靠性分析评审项目具体要求分值评分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。10方案设计与分析、解决问题的能力能正确设计方案，独立进行实验工作，能运用所

7、学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。10设计（论文）质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。20创新有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律，出勤率高；工作作风严谨务实。10综合评定分数指导教师评语：年月日6洛阳理工学院论文洛阳理工学院毕业设计（论文）答辩成绩评分表系（部

8、）：专业班级：学生姓名：