大连交通大学室开放管理办法试行

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1、大连交通大学实验室开放管理办法（试行）第一章总则第一条为促进学校实验室全面开放，根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号文件）和《大连交通大学教学实验室工作条例》，结合我校实际，特制定本办法。第二条实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要场所，实验室开放是高等学校全面贯彻党的教育方针、适应现代科技与教育发展的客观要求，是实现“高等教育的人才培养必须与社会对人才的需求零距离”这一现代教育理念的需要。实验室能否面向学生开放，是今后实验室建设与发展不能回避的大问题，全校的各类实验室都应积极创造条件，尽快面

2、向学生开放。第三条全校各教学管理部门要高度重视实验室开放工作，把实验室开放工作作为教学改革的重要内容；各学院（系）应充分利用现有实验条件，并不断创造条件，做好实验室开放的组织与实施工作；各实验室应深化实验教学改革，积极开展实验室开放工作。第四条实验室面向学生开放，应本着面向全体、因材施教、形式多样的指导思想，重点培养学生的创新意识和实践能力。要充分发挥实验室现有条件，让各层次学生最大限度地享用实验室仪器设备资源，特别是重点实验室及大型、贵重精密仪器设备，必须采取切实可行的措施，努力向学生开放。                           第二章开放的形式与内

3、容       （一）设计性实验：设计性实验的设置必须有实验室的开放与之配套，学生的设计性实验所涉及的实验室必须在时间上对学生开放。（二）科技创新型实验：结合学生的各种大赛，或学生自主拟定科技创新课题，根据实验室的实验设施等条件，向相关实验室提出申请，经审查同意后，由实验室根据学生自主拟定的科技创新课题类型，安排辅导教师进行指导。（三）自选型实验：实验室定期向学生发布实验教学计划以外的综合型、设计型等开放性实验项目，由学生自主完成实验的方案设计、实验装置的安装与调试、完成实验并撰写实验报告。第六条实验室开放包括：开放的范围、开放的层次、开放的时间和开放的内容等。分层

4、次开放是指博士研究生、硕士研究生、本专科生及年级层次。第七条各实验室要加强对参与开放实验学生的管理。学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室各项规章制度，实验过程必须在教师或实验技术人员的现场指导下进行，损坏仪器设备按学校有关规定予以赔偿。第八条开放性实验应符合以下条件：（一）开放性实验项目必须是实验教学内容所规定的；（二）属于课程教学内容的拓展性实验，经所在院（系）主管院长（主任）审批后可列入开放实验范围；（三）实验项目设计由所在院（系）组织专家论证，经审批后可列入开放实验范围。第三章 组织与实施第九条实验室开放工作在主管校长统一领导下，由教务处协调组织。各学院（系

5、）教学或实验室工作主管负责人直接领导本学院（系）的实验室开放工作。第十条学校设立开放实验专项基金。基金主要用于补贴学生参加开放实验所需的材料消耗、实验项目设计中必要的设备制作、研制费用，不列支人员劳务等其它费用。第十一条开放实验专项基金的申请，以学院（系）为单位，按实验室实际开展开放实验的内容、工作量进行申报。凡学校正式建制的教学实验室均可申请开放实验专项基金。开放实验基金由学校根据各院（系）实际参加开放实验的学生人数、内容，参照上学期实验成果审批。第十二条各实验室于每学期结束前就本学期内开展开放实验情况写出书面总结，并就下学期拟开出的开放实验项目提出申请，经所在院

6、（系）汇总审定后报国有资产管理处、教务处备案；实验项目设计须经教务处审批。第十三条设计性实验项目原则上于每学期开学第一周面向全校学生公布，从第三周起开始组织实施。科技创新型实验、自选型实验不受时间限制，由各学院（系）根据学生实际需求和实验项目设计需要，随时组织实施。第四章 成果管理与奖励措施第十四条鼓励学生利用课余时间参加开放实验，实验完成后，由各学院（系）按照实验时间、实验难度、实验结果（包括实物、论文、实验或总结报告等）以及指导教师评价提出记分方案，由教务处根据本办法及有关规定予以评定。参加开放实验过程中，凡能独立完成课题方案的设计、实验装置安装调试、实验过程，

7、其实验成果（包括实物、论文、实验或总结报告等）经指导教师评价合格者，或参加各类学科竞赛获奖以及实验成果（论文等）公开发表者，可参照专业培养计划中关于文化素质和创新能力培养的要求评记学分。第十五条鼓励和支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。教师和实验技术人员参与开放实验的辅导、指导工作，其工作量根据学校有关文件由各院（系）进行核计。津贴分配纳入所在院（系）岗位津贴分配方案。第十六条鼓励和支持开放实验室产生创新性成果。通过学生开放实验取得突出成绩的项目，可以申报相应评奖和相应竞赛或比赛。学校对开放实验项目通过参赛，获得省部级以上奖励的指导教师按有关规定予以相应奖励