学校精神文明建设工作计划

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1、学校精神文明建设工作计划(2011------2012学年度）首先加强领导班子建设、严格规范学校管理、提升教育教学质量、做到道德教育扎实、使文化氛围浓厚、治安秩序良好的“文明学校”，是加强社会主义精神文明建设，扎实推进素质教育的一项重要内容。为了加强我校精神文明建设，进一步规范办学行为，提高学校管理水平和办学效益，营造真正有利于深入实施素质教育的优良育人环境，结合我校实际，制定如下创建计划：工作目标：一、领导班子坚强：办学理念前沿，办学行为到位，班子素质过硬。二、学校管理规范严格：机构健全，制度完善，分工合理，实行民主管理，运行效益高。三、提升教

2、育教学质量：教学常规管理更加人本化和科学化，教育科研更加扎实有效，学生基础学力和健全人格、创新精神和实践能力培养收效显著，教育质量再上新台阶。四、道德教育扎实：德育形式与途径更加活泼多样，德育方法与措施更加切实可行，全体教师均能以德修身、以德育人，道德教育成效突出。五、文化氛围浓厚：校园环境整洁优美；学风教风浓厚；校园文化积极健康，富有特色。六、治安秩序良好：校内外安全工作健全，校园治安状况良好；安全教育到位，师生防范意识和能力强，无发生安全责任事故和刑事案件。主要措施：一、加强领导班子建设校领导班子成员一要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟

3、大旗帜，坚持按照教育规律办事，全面贯彻教育方针，认真实施基础教育课程改革，扎实推进素质教育；二要强化作风建设，增强执法意识，自觉地依法治教，按章办事，勤政廉政优政；三要坚持实事求是民主集中制原则，经常深入教学第一线，深入到群众中去，虚心听取一线教师和群众意见和建议，自觉接受民主监督；四要加强政治学习和业务“充电”，努力学习和推广先进经验，不断提高自身综合素质和领导决策水平；五要同心同德，团结协作，求真务实，开拓进取。经常对照文明学校评估标准自我评估，逐条逐项抓落实、抓整改，不断推进文明学校建设。二、强化学校内部管理切实搞好学校内部规范化管理。继续

4、按照学校管理机构设置要求，不断修订、完善各项管理制度，强化制度落实。德育工作、教学工作、体卫工作、后勤财务、队伍建设、群团工作、安全计生工作等都要继续完善常规管理制度与实施细则，认真执行、严格考评。充分发挥教代会参政议政与民主监督作用，重大决策要经教代会审议、表决或通过，继续抓好校务公开工作，树立行业新风。各部门工作管理既分工又合作，做到各项工作有规划、有布置、有落实、有检评，确保高效运行。三、努力提高教育教学质量严格执行省颁课程计划，按规定开齐课程、上足课时、排好“三表”、严格执行，促进“两全”方针与因材施教、发展个性的原则在教学全过程的落实。

5、不断地对现有的常规管理体系中欠合理之处进行纠偏、反思，努力探索构建和实施人本化的教学新常规，推动学生、教师、学校协调发展与可持续发展。下大功夫培养学生的基础学力和健全人格，尤其要重视培养学生的创新精神和实践能力，努力为学生奠定终身发展的基础。切实抓好教科研工作，推动课程改革背景下的教学改革朝纵深层面发展，全面提高教育教学质量，力争达到或超过各率规定指标。四、扎实开展德育工作党支部、工会、少队大队部要结合师生思想实际，对师生进行有针对性的正确引导教育。一是要狠抓以全体教师为对象的师德教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》

6、，通过丰富多彩的师德教育活动和持续不懈的政治学习，不断提高全体教师的思想政治觉悟和师德水准，促使其自觉做到以德修身、以德育人。二是要强化以全校学生为对象的德育工作。认真贯彻《中小学德育工作规程》，严格按课程计划开足上好“两课”。继续完善家、校、社三位一体的德育网络，充分发挥校内外德育基地、升旗仪式、小广播站、校班刊、德育墙、名人名言等德育宣传教育阵地的作用，有计划、有步骤、有针对性地对全校学生进行爱国主义教育、行为规范养成教育、心理健康教育等全方位的教育。继续深入探讨和改进德育方式方法，努力提高德育实效。继续开展“文明班级”、“优秀班干部”、“三

7、好学生”等多项评比活动，促使全体学生在学校、社会、家庭均有良好的文明行为习惯，懂礼仪、守秩序、讲卫生、有爱心。五、重视校园文化建设继续坚持以育人为宗旨，以“三风”建设为中心，努力创建积极向上的、有特色的校园文化氛围。首先，继续重视校园环境和校园文化设施建设，尽可能让校园的每一株花木都传情，每一寸土地都说话，每一个角落都育人。其次，努力营造浓厚的学习氛围，让校园成为师生自主学习和健康成长的乐园。最后，在原有基础上，积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样、时代感强的校园文化活动，定期举办校园体育运动会和文艺活动、歌咏比赛等大型活动及体育、文娱、书画等单

8、项竞赛活动，使师生潜移默化地受到陶冶教育。六、狠抓校园安全工作学校治安方面，继续完善安全工作责任制，逐级签订安全责任书，坚持“谁主管、谁