环境地质学考试重点(经典)

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1、环境地质学考试重点(经典)环境地质学考试参考1.自然环境：由生物圈、大气圈、水圈和岩石圈所组成，是人们赖以生存和发展的必要物质条件，是人类周围各种自然因素的总和，即客观物质世界或自然界。2.社会环境：人们生活的社会经济制度和上层建筑的环境条件，如构成社会的经济基础及其相应的政治、法律、宗教、艺术、哲学的观点和机构等社会环境。3.环境地质学主要研究两方面的问题：一是地质作用（因素）引起的环境问题，体现了自然对人类的作用。如火山爆发、地震、洪水、滑坡及地质环境化学元素分布不均引起的生物效应问题（地方病等）；二是人为活动改变地质环境引起的环境问题，是人类对自然的作用改变了环境或超过了环

2、境承载能力所带来的问题。如水污染、资源枯竭、地面沉降、地面塌陷、废物处置不当使地表元素分布更为不均等。4.1962年国外首次提出了“环境地质学”的概念；我国70年代末“环境十年”，80年代末“减灾十年”，90年代末“能源十年”。5.环境地质学研究方法首先要以地质环境的研究为基础，其次要以系统理论为指导，最后环境地质学是一个涉及面广泛的综合性学科。6.生态学的资源与环境保护意义：物物相关、相生相克、能流物复、负载定额、协调稳定、时空有宜。(P7)———————————————————————————————————————————————7.地质环境：是指与大气、生物、水相互作用最

3、直接，又是与人类活动关系最密切的那部分岩石圈。地质环境是有空间概念的。环境地质：是研究人类技术—经济活动与地质环境相互作用、相互影响的学科。环境地质则无空间概念。（P9）8.自然系统具有典型的复杂性:(1)在自然界某一行为过程中，要受到许多因素的共同影响；(2)自然界中完全不同的行为作用可能导致相似的特征现象；(3)盲目地遵循“均变法则”或“递变法则”而导致的误解。9.环境的负效应，是牛顿第二运动定律即作用力与反作用力定律的必然表现。表现方式不同:超采—地表形变（坍塌，沉降）表现程度不同；表现时间不同:短期，长期认识意识与手段的差别水坝建设；具有异位特点:地下水污染，与水的流动性

4、有关；具有连锁性：过量开采地下水－水位下降－水资源枯竭－水质恶化，农业漫灌－土壤盐渍化－肥力降低－农业成本提高。10.地质环境具有开放与封闭的两重性：开放性指的是系统与外界存在物质与能量的交换，而封闭性则是指体系与外界没有物质与能量的交换。11.可更新资源与不可更新资源：可更新资源理论上讲是可以持续利用的，即用了一次之后，可以更新再被利用。水、土壤、动物、植物(包括森林、草场)、微生物等等。可更新资源的速度不同，有些较快，有些较慢。不可更新资源是指储量有限，能被用尽的资源。形成极其缓慢，有的需要数千年，有的需要数百万年，甚至上亿年。矿———————————————————————

5、————————————————————————物是不可更新资源，例如，大多数岩石、泥炭、煤、石油、各种金属矿、非金属矿等。12.地质循环：地球（表层）物质在各种物理、化学和生物化学过程中形成、运动与转化的过程。构造循环和水文循环是其中重要的两个次循环。13.造岩矿物仅有六种：石英，长石，云母，角闪石，辉石，橄榄石，是地壳岩石的主要组成。14.八种元素构成了岩石重量的98%：氧，硅，铝，铁，钙，钠，钾，镁。15.根据决定矿物特征和出现的阴离子或阴离子团，矿物通常分为八类：硫化物类、氧化物类、卤化物类、碳酸盐类、硫酸盐类、磷酸盐类、自然元素类。16.岩石是指除了水、沉积物、土壤和有

6、机物以外的地球组成物。分三大类：火成岩、沉积岩、变质岩。17.影响岩石强度的五个因素：力的类型与大小、岩石类型、围岩压力、温度和时间。18.因大气、地表作用力而使岩石强度衰变的作用为风化作用。这个作用可以使地球表层的固体岩石发生物理崩解和化学分解。19.风化作用的物理化学分类：物理风化：（1）应力释放：开挖岩石围岩或盖层导致岩石剥离；（2）晶体生长：如一些盐类矿物；（3）植物生长：根系发育产生膨胀压力；（4）昼夜温差变化可引起岩石内部物质膨胀与收缩；（5———————————————————————————————————————————————）冰楔作用：岩石缝隙中水结冰可以对

7、围岩产生压力，从而导致局部岩石破裂。化学风化：包括有机体的生物化学作用，它可以破坏岩石结构，降低矿物密度，增加岩石溶解能力，主要化学反应有：（1）氧化作用；（2）水化作用；（3）水解作用；（4）碳酸盐化。20：土壤：土壤学认为土壤是地球陆地表面由风化产物经生物改造作用形成的具有肥力的薄的疏松物质层。而工程学则认为土壤是地面以下所有的松散沉积物；地质学则认为土壤厚度是基岩以上所有的风化层厚度。21．土壤发育的影响因素：母质因素（不同岩石风化壳，冲积土）、生物因素（植被类型，草地与森