2012版政治一轮精品复习学案：第一单元 单元强化训练（必修2）

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1、2012版政治一轮精品复习学案：第一单元单元强化训练（必修2）【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、2011年中央财政预算安排用于“三农”支出9884.5亿元，比上年增加1304.8亿元；继续实施积极的就业政策；继续提高企业退休人员基本养老金水平，提高城乡最低工资标准。这表明随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。这是因为我国（）A．人民享有真实的民主权利B．人民享有广泛的政治权利和自由C．人民能够自己管理国家D．公民平等地享有管理国家的权利（2011·合肥模拟）为学习政

2、治生活中“政治权利与义务：参与政治生活的准则”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；④某运动员经过奋力拼搏，在亚运会上为祖国争得了荣誉。据此回答2、3题：2、若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（）A．①②为一类，③④为一类B．①③为一类，②④为一类C．①④为一类，②③为一类D．①②③为一类，④为一类3、通

3、过这些素材，可以直接得出的结论是（）A.有的公民享有权利，有的公民履行义务B.权利和义务都是实现人民利益的手段和途径C.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体D.所有公民的权利和义务都是相同的4、深圳市千余名中学生自发调研、撰写民间提案，其中49份优秀民间提案被集结成册，交到了市政协委员手中。结合我国公民社会的建设，你认为下列评论正确的是（）A.中学生应该把参与政治生活作为学生时代的主要内容和光荣使命B.参与政治实践影响学习，不值得提倡C.中学生应该积极参与政治实践，提高政治参与意识和能力D.建设

4、公民社会是国家和大人的事，与学生无关5、我国当前的各种选举中进一步扩大了差额选举的范围。这是因为差额选举和等额选举相比较，其优点是（）①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性②为选民行使选举权提供了选择的余地③容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生④通过竞选有助于选民了解候选人A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．③④6、（2011·临沂模拟）近年来，山东各地实行“村级事务管理契约化”、“村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等。这些做法促进了农村的经济社会发展。如果要将上述事实写成新闻报道，你认为最

5、合适的标题是（）A．扩大农民基本政治权利的主要途径B．公民监督和制约政府权力的有效形式C．加强我国基层政权建设的深刻实践D．完善我国基层群众自治制度的积极探索7、在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。下列属于公民参与民主决策的是（）A.高三部分学生参加县、乡人大代表换届选举B.某中学生帮助村委会写宣传稿、出黑板报C.众多公民对政府即将出台的公交车票价格调整方案提出建议D.中学生打电话到电视台，反映学校附近网吧违规经营问题8、漫画《整个楼的意见箱都包给你了！》给我们的启示是　　（）A．公民的

6、监督权必须依法得到切实保障B．政府工作人员要进一步增强权力意识C．公民要更加积极有序地参与政治生活D．政府要进一步拓宽民意决策反映渠道9、（2011·江苏南京师范大学附属中学高三模拟）18、由于利比亚局势动荡，当地多家中国公司遭到袭击。2011年2月16日至3月5日，我国海、陆、空联动，及时撤离了35860位中国公民，圆满完成了新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民的行动。中国这次撤侨行动的圆满成功①提升了我国的国际影响力②得益于我国日益强大的综合国力③彰显了党和政府“以人为本”的理念④表明维

7、护世界和平是我国外交政策的宗旨A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④10、（2011·山东淄博高三二模）21.“以前，感觉国家很抽象、离我很遥远；但现在，感觉国家很具体、很真实”，这是四川灾区百姓发自内心的感言。在重大灾难面前，国家“不抛弃、不放弃”任何一个生命，这彰显了①我国“以人为本”的治国理念②我国切实尊重和保障人权③我国人民民主专政的国家性质④党认真履行社会公共服务的职能A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④11、（2011·广东揭阳高三二模）27.2010年揭阳侨博会志愿者小赵，这样谈

8、她做志愿者的感受：“志愿者服务的精神就是这样一次次传递，我有幸成为其中一员，觉得有种使命感。”下列活动与小赵感受体现的公民履行政治性义务一致的是①学生家长通过电子信箱向省教育厅举报学校违规办学行为②大学生赵某报名参军应征入伍③某学生发现某网站展示的中国地图上的领土不完整，要求该网站更正错误④年薪超过12万的郭某主动到税务机关办理纳税申报A.①②B.②③C.①②③D．①③④12、（2011·江苏南京师范大学附属中学高三模拟）15、读右图漫画，从政治生活角度