人教版物理八下3.2《生活中的透镜》同步试题4.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第二节生活中的透镜1、观察与思考观察一：照相机、投影仪的镜头用什么透镜？你是根据什么判断出来的？观察二：放大镜用的是什么透镜？观察球形鱼缸内的鱼，我们会看到什么现象？2、动手做一做手拿凸透镜，调整凸透镜到另一手指之间的距离，透过凸透镜看指纹。3、动脑想一想上实验中观察到了什么现象？说明了什么？1、照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。2、照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、__

2、_______、________像。3、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。4、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：()A．凸透镜只能成实像B．凸透镜只能成虚像C．凸透镜只能成放大的像D．凸透镜既能成实像，又能成虚像5、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：()A．凸透镜对光线有会聚作用B．装有水的圆形玻璃缸相

3、当于凸透镜C．水对光线有会聚作用D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜6、手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：()中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像1、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是：()ABCD用水彩笔在磨砂电灯

4、泡的侧面画一个你所喜爱的图案(这时不要接通电源)，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像？有几个位置可以使凸透镜在墙上成像？像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？照相机简介照相机已经成为人们生活中不可缺少的一种生活用品，但你对照相机的了解有多少呢？下面我们一起来了解一下照相机的一些知识。一、镜头由于单个凸透镜在成像中存在着严重的光行差问题(包括像差、像散、像场弯曲、畸变和色差等)，因此实际照相机的镜头是由透镜组构成的，它起着校正光行差的作用。它一般由前后两个会聚透镜组及中间一个发散透镜构成。中小学教育资源站http://www.edudown.n

5、et人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！由于镜头在照相机中有着重要的作用，所以要特别用心保护，注意防潮、防晒、防高温、防碰撞、防灰尘、防油气、防污垢，同时切忌用手指或其他物体接触镜面。每次用完后，应立即用镜头盖盖好，并把距离拨回到无限远处(让镜头收进去)。如镜面有一些浮尘，可用干净柔软的毛笔轻轻拂去灰尘，如擦拭镜头，应用干净的控镜头纸或用干净的专用麂皮轻轻地从镜头中心起转圈向边缘试擦，揩拭的次数越少越好，以免镜头受伤。一、光圈光圈的作用是调节镜头的通光量。镜头的实际通光量不但

6、跟光圈口径有关系，而且跟镜头的焦距有关系，因此，镜头的通光量不能用光圈口径表示，而要用光圈的相对口径表示，光圈的相对口径等于光圈的口径与镜头的焦距比：。因为分母的数值越大，就表示相对口径越小，所以镜头的光圈环上的数值琥大，通光量越小。二、快门小型照相机的快门，一般可分为叶片式和卷帘式两种。快门的速度有1－s的，也有1－s的。回答以下问题：1、阅读完此文章后，你对照相机有了哪些方面的了解，你还想了解一些关于照相机的什么知识呢？你可以对照照相机的说明书或查找其他资料弄清更多的问题。2、照相机中光圈环的指数越大，到达底片的进光量就越______，快门环指数越大，光圈开启时间就越_______。

7、3、“调焦”是什么意思呢？是调节焦距吗？请你查找相关资料弄清这个问题。生活中的透镜答案1．凸透镜凸透镜凸透镜2。倒立缩小实倒立放大实3。大凸透正立放大虚4。D5。D6。C7。A实验题提示：凸透镜在灯泡和白墙之间移动时，有两个位置可以在墙上得到所画图案的清晰的像。离灯泡较近的位置，像放大的；离灯泡较远的位置，像是缩小的。所成的像都是倒立的。中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rr