人教版物理八下11.3《密度》同步试题7.doc

《人教版物理八下11.3《密度》同步试题7.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！质量和密度习题1．一元硬币的质量最接近()A．0．5g8．5gC．50gD．500g2．如图27—7所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线。由图可知，A、B、c三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是()A．ρA<ρB<ρcB．ρA<ρB>ρcC．ρA>ρB>ρcD．ρA>ρB<ρc图2—7—73．在澳大利亚南部海滩，发现一群搁浅的鲸鱼，当地居民紧急动员，帮助鲸鱼重返大海。他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3，则该头鲸鱼的质量约为

2、()A．3×102kgB．3×103kgC．3×104kgD．3×105kg4．下列说法正确的是()A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C．铜的密度是8．9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8．9×103kgD．密度不同的两个物体，其质量一定不同[来源:Zxxk.Com]5．一只能够容纳1kg水的瓶子，一定能够容纳得下1kg的()A．白酒B．盐水c．食用油D．煤油6．某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现图2—7-8所示情况，他应向_______调节平衡螺母使横梁平

3、衡；如果在称量过程中出现如图所示情况，他应____________________________________________________________________。7．“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275_______(填卜合适的单位)，中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！体积为0．25_______(填上合适的单位)，由此可以估算出牛奶的密度约为_____

4、kg／m3。8．小明在调节托盘天平横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向__________端调(填“左”或“右”)。他用已调节好的天平测量某物质的质量，当所加砝码和游码的位置如图2—7—9所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为_______________________________.图2—7—99．小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为l4g和2cm3，并算出它的密度为_______g/cm3．小明通过查密度表知道，铜的密度为8．9

5、×103kg/m3，由此他判断该奖牌________由纯铜制成的(选填“是”或“不是”)。10．在测量盐水密度的实验中：(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图2—7—10中的甲图所示，其中错误的是：图2—7—10a．______________；b．___________________________________；C.____________________________________。(2)乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量为l20g后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分如图乙所示，量筒中盐水的体积为_______

6、_mL。测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示。那么量筒中盐水质量为_______g，由此可算出该盐水的密度为______kg/m3．中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！11．为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：实验水酒精序号体积V/m3质量m／g体积V／cm3质量m／g1101010822020201613303030241

7、440404032(1)在如图2—7—11方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象。(2)通过对数据或图像的分析，可以得到：结论l：同种物质，质量与体积的比一般是__________(选填“相同”或“不同”)的；结论2：不同物质，质量与体积的比一般是_______(选填“相同”或“不同”)的。(3)科学上通常用_________这个量来表示物质的这种特性。(4)体积为50cm3的水的质量是_________g。12．物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯

8、一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而