人教版必修一第一章《运动的描述》单元试题6.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具宜昌金东方学校•高中2010年秋季学期9月月考高一物理试卷考试时间：90分钟　　满分：120分命题人：胡毅　审题人：刘永生一、选择题：（本题共12小题；每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分，把答案填在答题卷的表格内。）1、关于质点，下列说法中正确的是A、质点一定是体积和质量极小的物体B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C、研究转动的汽车轮胎上各点的运动情况时，可以把汽车看作质点D

2、、研究奥运会冠军王军霞在万米长跑中的运动快慢，可以把她看作质点2、下列各组物理量中，都是矢量的是A、力、位移、速度、速率、加速度B、力、位移、加速度、速度C、加速度、位移、路程、D、加速度、时间、力、速度3、下列描述是指位移的是A、标准田径场的跑道的周长为400米B、由北京到上海的直线距离为1080公里C、汽车里程表上显示的千米数D、计量马拉松运动员的比赛中跑的线路4、甲乙两物体在同一直线上做加速度不变的运动，已知甲的加速度比乙的加速度大，则下列说法中正确的是A、甲的速度一定比乙的速度大B、甲的速度变化量一定比乙的速度变化量大C、甲的速度变化一

3、定比乙的速度变化快D、如果甲、乙两物体的速度变化量相同，则甲用的时间一定比乙少5、物体在某段运动中，下列说法正确的是A、瞬时速度的方向一定与位移方向相同B、瞬时速度的大小和方向始终不变C、平均速度的方向可能与位移方向相反D、位移的大小可能等于路程6、下列描述的各种情况可能存在的是A、物体的速度变化大，加速度一定很大B、物体的加速度在减小，速度在增加BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具C、物体的加速等于0，速度一定等于0D、物体具有向东的加速度，速度的方向却向西7、如图1-7所示为甲、乙、丙三个物体

4、相对于同一位置的x-t图象，它们向同一方向开始运动，则在时间t0内，下列说法正确的是A、它们的平均速度相等B、甲的平均速度最大C、乙的位移最小D、图象表示甲、乙、丙三个物体各自的运动轨迹8、三个质点A、B、C的运动轨迹如图1-8所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是A、三个质点从N到M的平均速度C最大B、B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同C、到达M点的瞬时速率一定是A的大D、三个质点从N到M的平均速率相同9、下列描述的几个速度中属于瞬时速度的是A、子弹以790m/s的速度击中目标B、信号沿动物神经传播的

5、速度大约为10m/sC、火车以速度150m/s经过某一段路D、汽车上速度计的示数为80km/h10、某物体沿一条直线运动，若前一半的位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？A、B、C、D、11、一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为6m/s，1s后速度的大小变为14m/s，在这1s内该物体的A、速度变化的大小可能等于8m/sB、速度变化的大小可能小于6m/sC、加速度的大小可能等于7m/s2D、加速度的大小可能大于14m/s212、一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图象如图1-12所示，由图示可

6、知A、0—ta段火箭的加速度大于ta—tb段火箭的加速度B、在O—tb段火箭是上升的，在tb—tc段火箭是下降的C、tb时刻火箭离地面最远D、tc时刻火箭离地面最远BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具二、实验题：（共16分）13、电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，它使用电源，它每隔打一个点。电火花计时器，工作电压为，当电源频率为时，它的打点周期为0.02s。14、关于打点计时器打出的纸带，下列叙述错误的是（）A、点迹均匀，说明纸带做匀速运动B、点迹变稀，说明纸带做加速运动

7、C、点迹变密，说明纸带做匀速运动D、相邻两点疃的时间间隔相等15、关于打点计时器打在纸带上的点，下列叙述正确的是（）A、必须从第一个点开始选取整条纸带B、根据情况选取点迹清晰的部分纸带C、选取的第一个点记数为1，到第n个点的时间间隔为0.02nsD、选取的第一个点记数为1，到第n个点的时间间隔为0.02（n-1）s三、计算题：（共44分，第16题8分，第17题12分，第18题12分，第19题12分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）16、明明同学讲了一个龟兔

8、赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．在讲故事之前，先回答