应用化学专业培养方案

应用化学专业培养方案

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1、应用化学专业培养方案(化学,070302)一、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义经济建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、文化素质全面、思路开阔、适应性强,具有良好人文、科学素质和社会责任感,具有创新和自我学习能力的人才;能够系统地掌握化学、化工基础理论知识和基本技能,具有开阔的国际视野、较强的创新意识和实践能力,能够从事本专业及相关领域的研究型和应用型的高级应用化学类专门人才。二、培养要求本专业培养的基本要求是所培养的学生能够适应科技进步和社会发展需要,适应改革开放和社会主义经济建设需要,掌握扎实的现代化学化工基础及专门知识。具有较强的专业实验技能、工程实践能力。有

2、对新技术、新产品、新工艺和新设备进行研究、开发和设计的能力。三、培养标准本专业的培养规格分为知识、能力与素质三大方面,共计12条培养标准。1.知识要求(1)掌握一定的人文科学知识,社会科学知识,自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识;数学、物理、外语、计算机与管理的基础知识,具有初步的科学实验、情报信息等方面的知识;(2)掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识,了解本专业与相关专业前沿性问题与发展趋势;(3)具有一定的专业知识,相关的工程技术知识和技术经济,对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。2.能力要求(1)具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)

3、查取资料、获取信息的基本能力;具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力;至少掌握一门计算机高级语言,具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。(2)具有较强的科学试验、分析解决本专业工程技术问题的能力。(3)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本科学技能,以及一定的基本工艺操作技能。(4)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的科学思维、基本研究能力和创新精神,具有一定的组织管理能力和社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质,重视工程实践,具有工程经济观点,受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。(5)

4、具有较强开拓创新精神,初步掌握一门外语,能比较熟练地阅读本专业外文书刊,了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态,具有一定的创新性思维和科技研究能力。3.素质要求(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。(2)有“进德、弘毅、博学、善建”的良好学风,积极参加社会实践,具有理论联系实际,实事求是的科学态度;了解我国基本国情,民族文化特点和社会主义市场经济;

5、懂得社会主义民主和法制,受到必要的军事训练;遵纪守法,举止文明。(3)具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践,走正确的成长道路,受到必要的军事训练,能够同群众结合,理论联系实际,实事求是,热爱劳动。(4)了解体育运动基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,讲究卫生,身体健康,培养吃苦耐劳精神,能胜任未来工作,能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。四、主干学科化学五、核心课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化学实验、化工原理、合成化学、化学工程与工艺、电化学原理和方法、仪器分析、精细化学品化学等

6、。六、主要实践教学环节1、基础实践教学环节军事训练、入学教育、金工实习等。2、专业实践环节大类学科与专业基础课程实践环节包括基础化学实验(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)、基础化学综合实验(1、2)、物理实验、化工原理实验、电工电子技术实验、应用化学专业实验、仪器分析实验、认识实习、毕业实习、金工实习、化工原理课程设计等。3、综合实践环节毕业论文,综合性、设计性实验等七、学制及学分要求学制:四年,学生可在3-6年内修完本专业规定学分。学分要求:本专业学生在校期间必需修满本方案规定的187.5学分方能毕业,其中:必修课程159.5学分,包括(1)通识教育基础课程的必修部分57.5学分;(2)大类学科基础与

7、专业基础课程36.5学分;(3)专业与专业方向课程中的必修部分19学分;(4)实践教学36.5学分;(5)素质拓展与创新课程的必修部分10学分(军事训练与国防教育2学分,形势与政策2学分、32学时,大学生心理健康教育2学分、32学时,大学生就业创业教育2学分、32学时,安全教育1学分,金工实习1学分)。选修课程28学分,包括(1)通识教育基础课程中的公共选修课程8学分;(2)专业与专业方向课程中的选修部分15学分;(3)素质拓展与创

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