2014年闵行区公共安全公益科普作品征集大赛

2014年闵行区公共安全公益科普作品征集大赛

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1、2014年闵行区“公共安全”公益科普作品征集大赛为了普及应对各种突发事件的科学知识,提升公众的公共安全意识和自我防护能力,提高公众创新能力,激发科普创作源头活力,促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及,闵行区科委、科协决定组织开展2014年闵行区“公共安全”公益科普作品征集大赛。一、活动主题主题:公共安全通过征集活动体现主题中围绕信息安全、生产安全和应急救援三大主题,能够提高公众的灾害防御、维护个人信息安全和安全生产、安全作业的意识和能力,切实提高公众的安全文化科学素养。二、活动时

2、间2014年7月15日-2014年12月15日8一、组织单位主办单位:闵行区科学技术委员会、闵行区科学技术协会网络支持:闵行区科普网、闵行区科普志愿者协会、全民节能网、全民竞赛网二、活动参与对象闵行区各界市民三、作品征集类别和要求(一)、参赛作品内容要求作品应是原创科普作品,主题鲜明,创意新颖、制作精良,具有较高的思想性、科学性、艺术性和通俗性,能够为不同文化背景的受众所接受。1.主题鲜明:作品要围绕"食品安全、信息安全、交通安全、防火防灾、生产安全和应急救援"。大赛重点征集信息安全、生产安全、应

3、急救援等主题原创科普作品。作品应有明确的科普宣传对象,如青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民等。2.思想性:主题思想和内容健康向上,反映时代主旋律,代表先进文化的发展方向。83.科学性:符合普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的要求,有助于启迪智慧,激励人们爱科学、学科学、用科学。4.艺术性:整体构思新颖,创作手法和表现形式有独创性,语言生动流畅、富有特色,具有感染力;注重自然科学与人文科学相结合,有较高文化品位。5.通俗性:反映的科学技术知识应通俗易懂,密

4、切结合闵行区群众生产、生活的实际。(一)、参赛作品形式1.图文类以图文并茂的形式演示科学知识,阐述科学原理,介绍各种与科学相关的内容,要求以图为主,辅以文字说明,语言简明扼要、生动形象,每组图不少于8张。作品可以是公共安全方面的经验分享、设计方案、想法或创意等等形式,文件类型可以是WORD、PPT等格式,字数限制在500字以内。2.漫画类可以通过手中的画笔来描绘公共安全教育、安全生活展望、消防安全、应急避险等等方面漫画作品,作品需要拍摄或扫描成为JPEG(或GIF、PNG)格式文件,长边不小于10

5、24像素,原则上不大于300K,组图不超过10幅。3.视频类以原创视频的形式解读科学知识8,演示科学实验,介绍科学内容,要求以视频为主,配以文字说明,同时提交视频内容的文字稿内容。要求发音清晰、语言生动、活泼。时长在2分-5分钟之间,建议3分钟左右,拍摄清晰,原则上文件不超过80M,格式为:AVI、MPEG、WMV等。1.动漫flash类以web动画的形式介绍科学内容,演示公共安全科学实验,阐述科学原理,要求动画生动形象,操作简单。作品的尺寸最好采用720*576pix、24帧/秒,时长1-3分钟

6、,提交作品SWF格式文件。2.实物类实物作品可以是“公共安全”科技产品、科普展教具、解决安全问题的小发明、能够避免安全事故发生的设备或装置等等,实物类产品的尺寸请控制在45CM*60CM之内,需要在作品应征表格中,对作品介绍、使用说明、注意事项等进行详细说明。(一)、参赛作品其他要求1.本活动实行实名投稿制,参加征集活动者在提交作品时应同时填写和提交《闵行区“公共安全”公益宣传品征集活动应征表格》。将该表格作为附件和应征作品一并通过电子邮箱发送到shmhkp@163.com。2.参赛作品要求原创作

7、品,无知识产权争议。不得剽窃、抄袭他人创意的作品,一经发现有违规发生立即取消其参加活动、获奖资格,若发生法律纠纷亦由提交作品的团体或个人自行承担。81.大赛获奖作者需与闵行科协签署版权授权书,因故不签署者,大赛组委会将取消其获奖资格。活动组委会拥有对本次活动获奖作品的编辑、修改、发表、展览、发行权。2.参赛作品的申报材料一律不予退还,参赛者请自行备份。一、大赛流程(一)、科普作品创作(2014年7月15日-2014年11月10日)由区科委和区科协牵头,通过各种渠道动员市民和学生广泛开展原创科普作品

8、创作,并将作品上传至闵行科普网站,实物作品寄送至承办单位。(二)、科普作品初评及推荐(2014年11月11日-2014年11月25日)分别开展科普作品的初评与推荐。活动主办方将根据参赛数量确定各街镇推荐数量。(三)、科普作品终评(2014年11月26日-2014年12月5日)大赛组委会组织相关专家对各街镇推荐的作品进行终评。(四)、科普作品终评及表彰(12月15日)在科协会员日,召开"闵行区公共安全作品创作大赛表彰大会"。(五)、获奖科普作品宣传推广2014年10-11月获奖的科普

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