2016全国艺术科学规划项目课题

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1、2016年度全国艺术科学规划项目课题指南《2016年度全国艺术科学规划项目课题指南》的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是在文艺工作座谈会上的讲话精神和《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》精神,紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,坚持社会主义先进文化前进方向,全面贯彻“二为”方向和“双百”方针,坚持以人民为中心,

2、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,坚持以重大现实问题为主攻方向,坚持基础研究与应用研究并重,努力构建艺术科学体系,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大文化力量。申报2016年度全国艺术科学规划项目,要围绕党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的讲话精神、《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》精神,紧密联系“四个全面”战略布局下繁荣发展社会主义文艺,培育践行社会主义核心价值观,完善公共文化服务体系、文化产业体系、文化市场体系建设,构建中华优秀传统文化传承体系以及1

3、3推动中华文化走出去的实践,以重大理论和现实问题为中心,坚持基础研究和应用对策研究相结合,推进、完善中国特色社会主义艺术科学体系建设,深化、拓展我国文化建设实践中的重大现实问题研究,着力推出代表国家水平的艺术科学研究成果。为进一步突出重点,针对我国艺术科学各门类学科理论体系建设中的薄弱环节、我国文化建设中亟待研究回答的重大理论与实践问题,本《课题指南》确定了若干重点领域和优先研究方向(以*标注),为全国艺术科研机构、科研人员和社会各界有关人士提供研究参考,具备相应学术积累、学术资源和研究实力的申请者可在相关的范围和方向下自行拟定题目,其中

4、优先研究方向的申报课题一经获准立项,可根据研究工作的实际需求,适度放宽资助额度。基础研究要具有创新性和开拓性,应用研究要具有现实性、针对性和时效性;鼓励艺术科学体系建设重要领域、方向与我国文化建设重大现实问题研究的集体攻关项目,鼓励这些研究领域与方向中优势学术资源的整合;努力推动传统学科、新兴学科和交叉学科健康发展,力求居于学科前沿,避免低水平重复。除重要的基础研究外,鼓励以高水平的论文和研究报告作为最终研究成果进行申报。为切实提高规划水平和研究水平,2016年度全国艺术科学规划项目的评审立项要与学科建设、队伍建设、基地建设、人才培养及科

5、研结构调整、合理布局结合起来,加强协同攻关,加强整合创新。在选题上应注意处理好几个方面的关系:131.注意处理好总结历史、研究现实以及准确把握未来三者之间的关系,努力使研究项目体现出科学性、时代性与前瞻性。2.注意处理好理论和实践统一的关系,防止理论与实践脱节的倾向。3.注意处理好共性与个性的关系,既要认真开展对当前艺术学发展有普遍指导意义的课题研究,也要针对本学科领域和本地区存在的特殊问题,深入开展个案研究和实证性研究。4.在数量和质量上注意做到缩短战线,控制规模,注重立项课题的质量,杜绝低水平重复选题,切实提高全国艺术科学研究的整体水

6、平。5.在研究方法上,提倡定性研究与定量研究、理论研究与实证研究相结合,实现研究方法的科学性、规范性和严谨性。根据突出重点、兼顾一般、控制规模、提高质量的要求,本年度项目将对我国文化建设实践中的重大现实问题研究给予重点关注,推出一批有代表性和重要社会影响的应用对策研究项目,以充分发挥项目的决策咨询功能,更好地为社会主义文化建设大局服务。同时,对在学科建设方面具有填补空白意义的基础理论研究、民族民间艺术研究等集体攻关课题以及边远贫困地区和少数民族地区特别是西部地区艺术研究给予一定倾斜。13艺术基础理论研究马克思主义艺术理论中国化研究*习近平

7、文艺工作座谈会讲话精神研究*中华艺术精神研究中国艺术哲学基本问题研究中国当代艺术理论与批评重大问题研究*中国传统艺术体系研究中国现代艺术体系研究20世纪中外艺术理论家及其思想研究中国与西方艺术思想比较研究中外民间艺术比较研究中国艺术史理论与方法研究断代、专题、区域艺术史研究中国近现代艺术史研究新中国成立以来艺术创作实践研究新时期艺术学发展研究中国艺术批评史研究中国当代艺术批评现状与理论建构、价值取向研究艺术学新兴学科与交叉学科研究当代中国艺术的伦理问题研究13戏剧(含戏曲、话剧、歌剧、音乐剧、曲艺、木偶、皮影)研究中国少数民族戏剧研究戏剧

8、作家作品研究中国戏剧(戏曲、话剧、曲艺、木偶、皮影)艺术家研究戏曲表演艺术研究戏曲音乐理论研究戏曲作曲研究戏曲舞台美术研究音乐剧研究各剧种史论研究20世纪戏曲学术史研究中国话剧史论研究中国戏剧

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