艺术类考生如何填报高考志愿的策略浅探

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1、艺术类考生如何填报高考志愿的策略浅探卢龙县潘庄中学侯伟考生志愿是高等学校录取新生的重要依据。填报高考志愿对青年学生来说是人生道路上的一次重要选择，志愿填报是否得当，在很大程度上关系考生今后从事的职业与发展方向。目前，人们的职业观念随形势的发展在不断的变化，填报高考志愿的难度也相应增加。由于专业招生的特点，艺术院校的录取方法不同于普通文、理科专业，在录取时除考虑考生的文化成绩要达到该专业的投档线，还要看其专业成绩排序，从某种意义上讲，增加了此类考生填报志愿的难度。每年的招生录取中，都有部分高分考生因志愿

2、填报不当而落榜，但也有部分考生文化成绩、专业成绩平平却能被较为理想的学校和专业录取。其中的一个重要原因就是志愿填报的是否恰当、合理，对此问题，考生和家长必须慎重对待，同时还需掌握一定的填报志愿技巧。笔者根据多年的艺术类专业招生工作经验，就艺术专业考生填报志愿的策略谈以下几点看法，仅供大家参考，希望对考生有所启示和帮助。一、收集资料，掌握信息，并加以正确分析和运用广泛收集资料，全面掌握信息，并加以正确分析和运用，是避免填报志愿的“盲目性”和“随意性”的关键，是保证填报志愿成功中标的前提。信息掌握的充分，

3、有利于考生判断招生形势，合理恰当地做出正确选择。但是，考生在广泛搜集资料的过程中不要轻信“马路消息”，应当多关注一些正规渠道的信息资源。具体讲需要了解和掌握的信息有以下几点：１、索取或网上查询（中国教育网、河北省教育考试院）所要报考学校（必须是参加该学校专业考试合格）的招生简章。详细了解所报院校及专业是招收文兼艺、理兼艺、还是文理兼收的考生。所填报专业的招生计划、学制，专业录取的特殊要求（如男女比例，文化成绩单科受限，体检受限）等。２、仔细查阅近三年省招办下发的《普通高校招生填报志愿指南》一书，了解省

4、招办招生录取的有关规定和填报志愿的一般性原则和思路，从宏观上体察当年总的招生形式，省内外艺术院校、非艺术院校所设艺术类专业招生计划。各录取批次招生计划（本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批等）各是多少，与往年相比各增减计划多少。３、通过河北省教育考试院编写的《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计》一书，了解近三年全省统一划定的艺术类（本、专科）文化成绩最低控制分数线及不同院校、不同艺术专业文化成绩、专业成绩最低录取分数线及录取平均分，它们是考生填报志愿时的重要参考依据，尤其是录取平均分

5、就更具参考价值。并结合自己高考的文化成绩、专业成绩正确评估自己的竞争实力和在该专业可能处的位置，恰当填报志愿。４、掌握并了解不同院校、不同艺术专业录取特点和规则。通常艺术类专业录取一般采取以下两种方法：（１）文化课的成绩投挡，按专业成绩排序的录取办法。按填报第一志愿考生的文化成绩从高到低按学校招生计划数的１：1.2投挡后，再按专业成绩由高到低排序，并注意相关科目成绩，德、智、体全面考核，择优录取。这种方法相对来讲适合专业好的考生，它更加有利于选拔专业水平高的考生进入该专业学习。按此办法，若是一般专业成

6、绩排在末尾，即使文化成绩再高也不会被录取；但不排除生源不足的特殊情况：即当投档数小于或等于计划数时，只要投出档来就能被录取。（２）按结构分录取的办法。即专业成绩占一定的百分比，文化成绩占一定的百分比，二者相加的结构分从高到低排序，按１：1.2投档并注意相关科目成绩，德、智、体全面考核，择优录取。这种方法相对来讲较适合于文化课好的考生，它更加有利于选拔文化素质高的考生进入该专业学习。按此办法，虽然专业成绩排在末尾，但只要文化成绩考得很好，结构分高到只要投出档案来，一般就能被录取。所以考生在填报志愿前，要

7、了解清楚自己所填报的志愿属哪种录取办法。总之，对某个专业而言，考生文化成绩、专业成绩到底考多少分才有可能被录取，这要取决于每年该专业报一志愿考生的整体水平。5、充分了解学院专业设置情况，专业性质，培养目标，开设的主干课程，学生毕业后就业情况，学院奖、贷学金发放情况等。考生可根据自己的实际情况和家庭经济情况，选择报考更适合自己的院校和专业。二、慎重填报好第一志愿，提高录取“命中率”现行的录取体制和录取办法决定了填报第一志愿必须慎重。多年来，艺术类专业几乎都是热门专业，尤其是知名度高的学校，生源（本科）充

8、足，填报第一志愿的上线考生绰绰有余，所以填报第二志愿的考生几乎没有被录取的可能。有的学校偶有极个别专业出现生源不足的情况，却是宁愿调剂计划或者打报告要求降分录取，也拒绝接受录取二志愿考生；更有部分知名度较高的学校，即使生源不足而少招生也拒绝录取未参加该校专业考试的第一志愿考生。由于艺术类专业考生可以参加多个学校或专业的专业考试，所以会出现一个考生同时取得两个以上学校或同一学校两个以上专业的本科专业合格证的情况。对于在同一个学校同时获得两个以上专业合格证的