小学语文二年级下册《迷人的夏天》ppt课件（1）

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1、迷人的夏天南街小学朱明春炎热火辣辣尽情笨手笨脚黑子红瓤五颜六色凉拌佳肴畅想竹椅热量有趣或者成熟悠闲闪耀痛快的凉水澡浓浓的树荫下悠长的鸣叫读书要求：１、读准字音，读通句子，不添字，不漏字。2、边读边思考：为什么说夏天是迷人的？（1）知道这段主要写什么?用直线勾出。（2）圈出重点词语。（3）想象当时的情景，有感情的朗读。（4）夏天在哪里？炎热的夏天在哪里？在火辣辣的阳光里;在哗啦啦的雨滴里;还在轻薄的短袖短裤里。炎热的夏天多迷人！◆金钥匙：（1）知道这段主要写什么?用直线勾出。（2）圈出重点词语。（3）想象当时的情景，有感情的朗读。（4）夏天在哪里？

2、自主选择学习（第二、三、四自然段）多彩有趣悠闲诗歌幻灯片12夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！主页夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。（知了鸣叫）（光影闪耀）（青蛙赛歌）（萤火虫游行）返回主页夏天，可以听_______________________,可以看______

3、______________________。幻灯片9◆学法小结：（1）我会读：知道这段主要写什么。用直线勾出。（2）我会找：圈出重点词语。（3）我会想：想象当时的情景，有感情的朗读。（4）会思考：夏天在哪里？夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。幻灯片7迷人的夏天炎热的夏天在哪里？在___________;在___________;还在__________.炎热的夏天多迷人！多彩的夏天在哪里？在___________;在________

4、___;还在___________；多彩的夏天很迷人！有趣的夏天在哪里？在___________;在___________;还在___________；有趣的夏天真迷人！悠闲的夏天在哪里？在___________;在___________;还在___________；悠闲的夏天更迷人！夏天是迷人的，是我们最爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。课后小练笔：续写小诗《迷人的夏天》。