第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

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4、----精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　**村深入学习实践科学发展观活动自9月份启动以来，按照县委深入学习实践科学发展活动实施方案要求，紧密结合委村工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。现将第一阶段的工作总结如下：　　一、加强领导、周密部署，落实责任　　自县委召开深入学习实践科学发展观活动试点工作动员会以后，村两委领导高度

5、重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开班子会,研究制定了《**村学习实践科学发展观活动实施方案》,成立了**村深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，并制定了相应的工作制度。9月5日下午召开了由全体村组干部、党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，宣布了《**村学习实践发展观活动实施方案》和领导小组及成员名单，镇党委副书记李云书同志对我村学习实践活动进行了动员和部署。同时我们采取张贴标语、设立板报专栏等方式广泛宣传发动，营造活动氛围。　　二、加强学习、形式多样，力求实效　　为使学习活动开展得更加生动有效，努

6、力在全村党员干部中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，村委会采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，为学习科学发展观搭建不同的学习平台。　　一是开辟二个阵地。即村级党校教育阵地，村委会宣传橱窗阵地。为此我们组织村组党员干部学习计算机操作和网络技术知识，增强党员干部处理电子政务、网上服务的能力。充分挖掘和利用上述二块阵地，开展大学习、大宣传、大讨论、大造声势，营造氛围。　　二是村两委领导班子进行3次专题学习，并相互交流了学习体会。　　三是组织村两委班子成员及全体党员原原本本学习《科学发

7、展观重要论述摘编》及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，以及《十七大报告辅导读本》等，观看了科学发展观和十七大方面的专题讲座，每一位党员都结合自身工作撰写了学习心得。　　四是结合我村特点，确立了“领学”方式，即由村主要领导组织本村干部学习相关政策法规和业务知识，并要求每名村组干部完成不少于5000字的学习笔记，通过理论和业务知识学习，提高村组干部的服务能力。　　三、开展专题调研，注重在实际工作中践-----------------------------------------------最新公文范文资料-----------

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