《旅夜抒怀》、《客至》

《《旅夜抒怀》、《客至》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《旅夜抒怀》、《客至》《旅夜抒怀》、《客至》教学目标：1旅夜抒怀：通过题目鉴赏诗歌的内容与情感。2客至：学会抓住关键词进行比较阅读。教学过程：一组织教学今天我们学习杜甫的两首律诗，《旅夜抒怀》和《客至》。读诗要从“头”开始，说明诗的题目对理解诗歌很重要。今天，我们试着通过题目鉴赏一首诗。二本研读1通过“旅”字看背景思考：题目中的第一个字是“旅”，你能从中读出什么呢？明确：“旅”是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回成都，入严武幕。本有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开

2、成都，乘舟东下，经嘉州（乐）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。小结：这一年，杜甫已满3岁，他一直患有肺病和风痹，不时发作。再加上这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。2通过“夜”字察实景⑴第二个关键词是“夜”。给我们带什么信息？明确：夜，指作者写作这首诗的时间是在夜晚。⑵诗中哪些诗句和“夜”是相对应的的？明确：细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。⑶体味

3、一下作者这二句诗里所描绘的意境。首先找一下其中的意象有哪些？明确：共有两组：细草、微风、岸、危樯、舟，星、平野、月、江流。⑷这两组意象分别构成了一幅怎样的画面（意境），具有怎样的特点？明确：第一组：孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗漫漫的长夜。(凄冷)第二组：星空低垂愈显原野辽阔无边，明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息。(雄浑阔大)⑸诗三、四句写景，明星低垂、平野广阔、月随波涌、大江东流，这两句写景雄浑阔大，历为人称道。请分析这两个写景句中寄寓了诗人的什么感情？采用了什么手法？明确：此诗写的是诗人暮年飘泊的凄苦景况的。实

4、际上，诗人写辽阔的平野，浩荡的大江灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄凉心情。这是采用了以乐景写哀情的手法。3通过“书怀”悟实情⑴“书怀”，亦即书写情怀，抒发感情。把诗中”书怀”部分朗读一遍。明确：名岂著，官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。⑵写了“名著”“官休”二事，概括了诗人后半生的生活，那么在诗中“名著”和“官休”的原因是什么呢?明确：“名声”不是因为””而”著”的，不做”官”是因为”老病”而休的。⑶诗人名满天下，是因为什么?明确：韩愈写诗说：李杜在，光焰万丈长。这决非过誉之词。⑷那么作者为什么还要说这样呢?明确：这很明

5、显的是激愤之下的反话，既然“名声”是因“”而著的，那么，“官休”也就不是因为“老病”了。联系杜甫一生的经历可知：杜甫此时确实是既老且病，但他的休官，却主要不是因为他的老和病，而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。⑸尾联：诗人自况，以什么自况的呢？明确：以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感，后以广阔的天地间的一只沙鸥作比。(6)除了比喻，尾联还有什么手法？达到什么效果？明确：茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比，就更显得孤独和凄凉了。三拓展延伸杜甫的这种自感身世孤苦漂零的沉郁之作你还能举出其它的例子吗？明

6、确：在其后两年，作者流寓夔州时所作的《登高》。在他去世前两年所作《登岳阳楼》中也有这样的诗句“亲朋无一字，老病有孤舟”。四诗歌小结读起这样的诗歌，我们不免都要随着抒情主人公一起哀叹泣涕了。我们知道，成都郊外浣花溪畔有一个著名的杜甫草堂，这是杜甫在亲友的帮助下获得的一个暂时安身的栖身之所。在这里，杜甫度过了一段恬静而又安宁的生活。同时也创作了一些清新自然风格的诗歌。《客至》就是其中的一首。五堂拓展自学《客至》，结合诗歌的背景、自注、注释，思考下面问题：⑴这首诗歌的感情基调如何？⑵结合诗句说说这种感情是如何表现出的？⑶阅读《客至》、《宾至》，说说诗人

7、为什么分别用“客”、“宾”为标题（提示：比较这两首诗在情感和用语上的差异。）明确：⑴喜。⑵首联先从户外的景色着笔，点明客人访的时间、地点和访前夕作者的心境。“舍南舍北皆春水”，把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。这就是临江近水的成都草堂。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥，在古人笔下常常作水边隐士的伴侣，它们“日日”到，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。“但见”，含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的访者，不是也过于单调么！作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全

8、诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院